成都老师荟高考复读
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| 复习课程班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
|---|---|---|---|
| 基础提分班 |
零基础/中等偏下 ( 专科线附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根据考生高考成绩以及平时学习状况 进行全面测评，再结合班级属性、 学生与教师的匹配倾向， 安排适合考生的班型， 个性优势组合让考生快速展开复习！ |
| 精品抢分班 |
中等生 ( 二本线附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根据考生高考成绩以及平时学习状况 进行全面测评，再结合班级属性、 学生与教师的匹配倾向， 安排适合考生的班型， 个性优势组合让考生快速展开复习！ |
| 高分冲刺班 |
优等生 ( 一本线附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
根据考生高考成绩以及平时学习状况 进行全面测评，再结合班级属性、 学生与教师的匹配倾向， 安排适合考生的班型， 个性优势组合让考生快速展开复习！ |
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什么样的学生适合复读？
1.具有强烈复读愿望的考生:由于各种原因，今年的高考成绩没有达到预期。 自己不愿意接受这个结果。 他们希望通过一年的努力，明年进入理想的大学。
2高考异常考生:这些学生基础扎实，成绩优秀，在高三综合水平上得到很好的认可。 一般来说，只要他们通过半年(参加春季考试)或一年的复试并进行适当的心理调整，他们在下一年的高考中的分数基本上可以提高30 -50分左右。
老师荟高考复读教学流程
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班型匹配
根据学生学业水平和个人喜好，匹配合适的班型、授课教师
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课后了解
了解学生特质，初步激发学生学习动力，分析学生学习习惯，初步制定教学方案
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摸底授课
三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞，及时优化教学方案
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SEC授课
金牌教师根据学习目标帮助学生掌握知识点，传授学习方法及解题技巧
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入学测评
了解学生特质，初步激发学生学习动力，分析学生学习习惯，初步制定教学方案
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课后指导
老师为学生提供作业指导及心理疏导，保证学生学习进度和良好的精神状态
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学情反馈
学习管理师及时与家长沟通学生学习情况，实时调整优化学习方案
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达成提升
周测、月考及时检验学习效果，及时查漏补缺，让学生看见自己每一次进步
老师荟高考复读教学流程
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班型匹配
根据学生学业水平和个人喜好，匹配合适的班型、授课教师
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课后了解
了解学生特质，初步激发学生学习动力，分析学生学习习惯，初步制定教学方案
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摸底授课
三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞，及时优化教学方案
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SEC授课
金牌教师根据学习目标帮助学生掌握知识点，传授学习方法及解题技巧
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入学测评
了解学生特质，初步激发学生学习动力，分析学生学习习惯，初步制定教学方案
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课后指导
老师为学生提供作业指导及心理疏导，保证学生学习进度和良好的精神状态
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学情反馈
学习管理师及时与家长沟通学生学习情况，实时调整优化学习方案
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达成提升
周测、月考及时检验学习效果，及时查漏补缺，让学生看见自己每一次进步
高考复读贵吗？
再读一遍，看看你在找什么样的学校。 如果教学质量高，毕业率高，成本可能更高。 如果是一所普通学校，它可能收取很低的费用，这也取决于你今年高考的分数。 如果你越过边境继续复读，你可能拿不回多少钱。 如果你跨过两条线，你会有更多的钱。 如果它低于第二条响应线，成本可能太高。
成都老师荟高考复读机构优势
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专业性
引进业界优秀明星团队，真实典型行业案例。
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实用性
重点讲解操作与技巧，学员同步实践。
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易学性
独特的在线学习和全方位的互动答疑O2O模式。
为什么高考复读有人精力不集中？
由于学习的单调和紧张以及之前的过度学习，一些学生在关键时刻放松下来，开始转移他们的精力。 他们的共同点是在关键时刻有早恋的迹象。这应该小心处理。 处理过程中应注意以下几点:
冷处理建议:初恋的激情不可忽视，这一时期的孩子非常叛逆。 更好的治疗建议是:冷疗 开玩笑很容易:我也认为孩子很好，将来有这样一个儿媳妇会很好。 但是如果你不上大学，这种爱不会持续太久。 相反，如果你通过了考试，你可以公开而诚实地追求爱情。
成都老师荟
成都老师荟教育, 专注于中小学各科补习辅导。整合了全国知名的教育专家、心理学硕士、中小学教育培训专家、高考全日制管理组、个性化小班管理组，提出N对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，是中国教培行业影响力较大的中高端教育品牌!
高四复读，怎么才能一年中提高英语成绩？
一些学生发现很难记住甚至记不住单词，但是有办法做到这一点。 你把单词放回句子里 必修课书后面的单词与前面课文中的句子相对应。 你把单词和句子和句子一起记住，这对你的写作有帮助。 当你做练习时，当你的词汇和语法有了一定的基础，当你再次做练习时，你会发现你已经取得了进步。 起初，你可能还是会犯很多错误。 不要害怕。 坚持住，你犯的错误越少。
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