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天津哪里有少儿钢琴培训
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有很多人问学钢琴学多久能学会?

其实这个问题本身就是有错误,学会的概念是什么?会弹钢琴,就是会钢琴了吗?那如果说那叫会弹钢琴,那换一首曲子还能会吗?其实谁也不能回答令人满意的结果,打个比喻:奥地利百年品牌文德隆钢琴的创始人,他学会了制作音板、击弦机和琴键,其他部件可以在供应商处买到,这算学会了制作钢琴吗?如果是,那他为什么还要跑到**知名的钢琴厂继续深造学习?所以,学钢琴也一样,一个简单的断奏,**天和第二天的感觉都不同,如果说你**天就会断奏了,那第二天、第二百天、第十年的断奏又是什么呢?我本人认为会的概念不一样,但你每练多一天就一定比前一天的”会“得好一点,你永远都是在“会”的后面去追逐着!“会”就代表不在是进步静止了才能说会,但学习钢琴,只要你认真去学用心去学,你每天都是新的开始!

有很多人问是不是考完钢琴十级就会弹钢琴了,我要告诉你的是,有可能你的钢琴弹奏还连门都没进!为什么这么说,学习钢琴本来就不是一件模仿秀,你能模仿别人弹出十级,可实际上给你一首三级的你都未必会弹(学钢琴的家长可以让自己的孩子试一试)为什么会出现这个情况?原因很简单,就是因为你家孩子学钢琴一开始直至弹到十级都是在模仿,一开始模仿老师。到后来模仿碟片,或者模仿钢琴家。一直都是别人的影子,完全不知道钢琴那88个琴键是怎么组合到一起的。只看到事物的表象(一味的弹曲子)而忘了事物的本质(规律)!


钢琴学习过程不能拔苗助长

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有的家长在孩子学习钢琴的过程中特别在乎进度,会要求老师今年考多少级,明年考多少级等等,也不管孩子的具体情况,有的家长会盲目攀比,如人家的孩子弹什么曲子啊,我的孩子现在弹什么曲子啊,人家的孩子已经考了多少级多少级等。有的家长对孩子练习基本功不重视,太枯燥短时间看不到效果;有的家长又说老师要求不严格,说孩子的手型没有人家孩子的好看;又的家长说自己孩子弹琴怎么没有情感等等。你要知道不同的孩子有不同身体状况、骨骼状况、力量状况,有不同理解接受能力,不同的孩子有不同的爱好,包括对于某件事情的敏感度也有差异,孩子的年龄不同,性别不同,天赋也不同。有的家长对孩子学钢琴的理解不理智,情绪化,浮躁急于求成者还比较多。钢琴弹奏是技巧性很强的事情,如果说弹钢琴那么容易会到处都是钢琴家,你说可能吗。

我们必须遵守钢琴学习的客观规律,慢慢来,讲究科学性,艺术性,循序渐进、因材施教采取正确的态度和方法,找个好的培训机构或好老师,把孩子交给他,自己配合就行了。


部分交流问答

我们该用什么心态来对待孩子学钢琴?

答:对于中国望子成龙的家长来说,*重要的是必须要知道为什么要让孩子学钢琴。其实,多数人都不会去干专业而是以音乐为一门爱好。除非本身十分热爱音乐,而且敢于吃苦,有很强的意志和毅

如何判断我家孩子的音乐才能?

答:如何判断孩子的音乐才能,大致可以从以下几方面观察和考察: 1:孩子是否自幼喜欢唱歌。不仅会唱教给的歌,而且还会唱没人教的歌。(这个是孩子的天生旋律性的记忆,在于大脑皮层中前

钢琴教学有利于儿童发展多种思维吗?

答:创造力就是运用不同思维方法思考的能力,而钢琴弹奏中的心智力活动确实存在多种思维方式的共同参与。诸如钢琴音乐的非语义性有助于儿童**发散性思维导向创新性思维的发展,音乐与数

宝宝学器乐的*佳年龄

答:宝宝学习器乐的*佳年龄是家长所理解的接受知识和技术技巧掌握的年龄,桔子树建议家长对于宝宝学习一门器乐不要只看重一个结果性的产出, 在宝宝3-5岁的这个年龄段是完全可以接触很多


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