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南京暑期硬笔书法培训
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少年书法学习的好处

建立良好的评价体系,讲究评价策略。通过实施素质教育评价,重视个性评价和特色评价,鼓励少儿的自信心。 我们在教学示范中一般以正面引导为主,让学生第 一印象看到一个漂亮的字是怎么写出来的,并让学生自己分析书写要领,然后让学生练习几个字,学生在练习的时候,我们教师便去给每个学生排字头,在排字头的过程中,便发现学生写某字出现的共同错误和现象,老师再把这些错误的现象写在黑板上,让学生去评价、去鉴定,发现其缺点在哪里,这样既能有效地突出书写要领,又能维护学生的自尊心,同时,又指出了学生存在的不同。

少年书法学习费用

笔法
书法作品的神韵和情调主要通过笔法和结构、章法来表现,笔法和结构是书法创作的主要技法。
笔法是用笔的方法,也称用笔或运笔,是指笔在纸上如何运行,写出点画的方法。
结构也称间架或结体,即点画的搭配构成。
笔法和结构的关系究竟如何?是先学笔法还是先学结构呢?古人都认为书法中首先是笔法,如传王羲之撰《笔势论》说:“夫书不平直,不用调端,先须用笔”。唐张怀瓘的《用笔十法》中说:“夫书第 一用笔”。元赵孟頫说:“学书以用笔为先”。

学习书法的注意事项

毛笔依毛质的刚柔,大致可分刚毫,柔毫,兼毫笔三类.刚毫笔笔性较刚健,写出来的字比较劲挺,如狼毫笔;柔毫笔笔性较柔软,写出来的字比较浑厚,如羊毫笔;而兼毫笔则是杂用刚性毛和柔性毛所制的笔,笔性刚柔相济.选笔则要注意「尖,齐,圆,健」四个要点∶笔锋要「尖」;按开时要「齐」;笔肚要饱满而「圆」;笔毛挺「健」而具有弹性.发笔时要用冷水,全部发开;用完后洗笔


少年书法学习的小技巧

能写一手好字,能够让人赏心悦目,使人称羡不已,所以一般有“字如其人”,“书为心画”的说法。 郭沫若先生从前就写好字的问题,讲过一段精辟的话:“培育中小学生写好字,纷歧定要人人都成为书法家,总要把字写得符合标准,比较规矩,洁净,简单认。这样养成习气有优点,能够使人细心,简单会集意志,善于体贴人。敷衍了事,粗心大意,刚愎自用,是简单误事的。操练写字能够逐步免除这些缺点。”因而写好字是中小学生一项有必要具备的基本素质,书法(写字)教学是施行素质教育的重要途径。

青少年学习书法的优点:
1、能够培育学生的调查才能、剖析才能、表达才能。
2、能促进学生养成详尽、专注、冷静、耐久的学习品质。
3、能够培育学生的审美情味。

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