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南京书法培训
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少年书法学习的好处

一、由易到难,循序渐进,让少儿在赞扬声中成长。 在教学中我们让少儿始终保持一种学习的新鲜感,有效避免厌倦降抵触情绪,让他们在学习中有自己的理解和表现,我们设计的课程:一般先是基本笔画的写法,并择相关字练习;然后是笔画的组合变化;偏旁部首的练习;间架结构规律,选择的字尽量是学生认识的字,常用的字,有代表、有规律可循的字。

二、举办学生优 秀展览,将孩子的成绩与荣誉感联系起来。我们将学生写得好的作业张贴在教室后面的展墙上,看谁贴得多,期末以此作为评定优 秀学员的重要依据,再结合学生的出勤评定最 佳学员。在条件许可的前提下,让少儿把比较成功的作品装裱后挂在家中,或将好的作品作为赠给亲友的礼物,以此推动他们的积极性,保持和提高少儿学习书法的兴趣。 在欧州、美国、法国等一些发达国家,那些政论会客厅、宾馆、市政文化长廊、博物馆,不仅只挂美术家、艺术大师的作品,同样也挂优 秀的少儿美术作品,拍卖价一样很高。

学习书法的费用

最 好跟老师学,而且是书法专业毕业的老师,他们能够更系统地教你,你可能会听别人说某某长辈或朋友的字不错,但是那只是他们认为的不错,所谓内行看门道,外行看热闹,真正写得好的,还是那些有深厚的临帖功底或者师承的,接受过严格的系统的书法教育和下过苦功夫练习的人。

少年书法学习选择机构注意事项

第 一,中国书法已有三千多年的历史,是古人聪明和智慧的结晶,是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富,是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容,可以从小培养孩子的艺术素养,陶冶高尚的情操,提高文化素养,为将来的全面发展打下良好的基础。
第二,少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律地训练,对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,12岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前,抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法,对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视

少年书法学习的小技巧

大凡有文化的人,都期望自己能写一手好字,这是很天然的。我们民族的文字——汉字,已有六千年的历史,在人类文明史 上闪耀出绚烂的光华。汉字,不仅具有实用性,并且具有艺术性,这是世界上任何一种文字不能比拟的。因而人们常常把书法(写字),作为学问涵养、精力情操的一个重要组成部分,当今校园已把书法(写字)作为素质教育的重要内容来抓。能写一手好字,能够让人赏心悦目,使人称羡不已,所以一般有“字如其人”,“书为心画”的说法。 郭沫若先生从前就写好字的问题,讲过一段精辟的话:“培育中小学生写好字,纷歧定要人人都成为书法家,总要把字写得符合标准,比较规矩,洁净,简单认。这样养成习气有优点,能够使人细心,简单会集意志,善于体贴人。敷衍了事,粗心大意,刚愎自用,是简单误事的。操练写字能够逐步免除这些缺点。”因而写好字是中小学生一项有必要具备的基本素质,书法(写字)教学是施行素质教育的重要途径。

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