重庆巴仑思书法培训
专业师资团队，手把手教学
快速咨询学习书法的好处有哪些
发展健康个性，勇于立异。
因为艺术的生命在于个性，这一范畴历来都有接收各种美的雅量，不会有人不喜欢隶书而否认隶书之美。在学着去欣赏、接收别人心目中的美的同时，人们可以依据自己的喜好，取长补短来滋长你心目中的美；其次，在这一范畴一直推重立异，寻求个性化的东西。 有位画家曾经说过：“对待传统要以最大的功力打进去，又要以最大的勇气打出来！” 打进去，是去学别人的，希望能站在伟人的肩上，待到打出来时将是一个全新的自我。一切的立异都始于仿照。所以，书法中的描摹只是学习和承继的手法，这种承继与学习便是为了立异。经过描摹，我们在大脑中积累了大量的、丰厚的资料，为往后的创造做量的铺垫。每一次创造都是由量到质的腾跃。不论这次创造成功与否，多多少少都隐蕴着自己共同的风格。因而，从描摹到创造的过程实际上也在不知不觉中从仿照走向了立异。
书法培训课程
-
巴仑思书法
课程介绍
接触多种书体，多种字体以及名作，开拓眼界，培养审美，分阶段的晋级体系，明确学习目标和结果，让学习更有动力通过学习，培养静定、专注的美好品质，磨炼性格，
教学形式
线下小班课
适用学生
6-14岁学生
特色课程 锤炼学生核心竞争力
写字的姿势和执笔
笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超越这个部位，写出的笔画，不是拘泥，便是板滞。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因而不该倾斜“虎口”处。
培养学能学力
科技赋能教育 智慧化教学 进阶学习力
-
真正的量身定制
智慧云教育平台
动态系统学习数据分析
实现真正的量身定制 -
经验+科技双重加持
结合集团20年教育积淀
大数据分析匹配教师教案
打造综合教学方案 -
完备的教研体系
质量是巴仑思安身立命之本
巴仑思教研院高频率组织教研活动
不断锤炼教学技能更新教学方法 -
独家研发教材教辅
精心研发独家教材教辅
符合小初学生特点
梳理各教材版本知识点
为什么选择巴仑思
-
巧思数学
打牢数学基础培养数学思维
-
偟津托管
科学的托管，安全的贴心
-
21天写作技法训练
训练多维思考 培养创新习作
-
趣味电路
活用学科知识 激活思维逻辑
巴仑思教育教学模式
【模式一】
"N对一"教学模式--一名学生=专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任!
【模式二】
全员配备资深教师，辅以高效管理，为孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足，全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。
【模式三】
教学内容涵盖中、小学所有大纲内容，适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案，考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划，根据需要结合整体学习效果，灵活安排课程时和学习进度。
【模式四】
每一个孩子由中心老师来照管和教育，能让孩子得到最负责、最系统、最适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况，从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标，实施最具个性化的、最具实际意义的"因材施教"。
学习书法的时候要注意什么
执笔办法。执笔办法有各种各样，现在最一般的执笔法，称为五指执笔法，古时候称为擫、压、钩、格、抵五字法。擫，便是用大拇指第一节擫住笔杆内侧一方；压，是用食指第一节从外抵压住一方；钩，是用中指的第一节从外侧向内钩回；格，是用无名指的指甲和肉相联之处，从内右侧又一方顶住笔杆；抵，是用小指紧靠无名指协助的力气。这样，大指和食指、中指与无名指、小指形成三方面鼎足的力气，把毛笔执住，支撑住垂直的笔杆（图46）。五指执笔法充分调动了五指的力气，适应生理机能，天然舒适，毫无困难，做到掌虚指实，运动起来灵敏自若。启功先生在回答他人问执笔法时说，只需拿得住笔，好像拿得住筷子，夹得住菜即可以。意思也是要天然灵敏即可。除五指执笔法外，还有四指、三指执笔法。四指执笔是弃小指于无用武之地，这不影响执笔的大局，因为小指原仅仅起搀扶无名指的作用。三指执笔法，古时称为“单钩”，苏东坡就用这种执笔法。三指执笔法，是用大拇指、食指和中指执着笔杆的各侧，相互出力支撑住笔杆，弃无名指、小指于无用（图同上）。这是一种传统的执笔法，和古代没有高桌子有关系，坐得低，三指执笔可能比较灵敏。但是在当时的日子条件下，天然五指齐出力为好，以五指执笔法为宜。因为站着写字的执笔和坐着写字执笔姿势不完全相同，站着执笔部位即要往上移到笔的上端，执笔的视点也有变化。此外，还有写擘窠大字用的抓笔、植笔，笔杆短而粗。所以执笔的办法天然也就不同了，使用大指和食指、中指及无名指抓住粗笔杆部分
特色教学服务
-
学习兴趣激发:聚能巴仑思教育根据教育学原理，结合小学时期孩子个性心理特点制定出一系列有效的"学生初始学习兴趣激发课程"，通过"诱趣""激趣"等连环性措施改变学生"厌学"心理，并步步提升学生学习兴趣，使学生拥有一个健康快乐的学习心理状态!
学习方法优化:主要包括中小学语数外学习方法纠正与指导，英语口语与听力技巧指导、作文写作方法指导，综合学习方法指导、应试技巧指导等。
学习习惯养成:聚能巴仑思教育根据中小学生个性特点，精心研究一套学习坏习惯纠正与好习惯养成教学系统，针对学生表现明显的马虎粗心、缺乏耐心等不利于学习进步的换习惯有较好的矫正效果。同时，聚能教育通过系列的心理、知识辅导与训练逐步帮助学生养成能促进学习效果的有机系统学习习惯，使学生健康成长、快乐学习!
巴仑思教育
MORE>>
巴仑思教育
巴仑思教育（Balance Edu）隶属于聚能教育集团，自2016年在北京海淀中关村成立以来，形成包括同步辅导、学业成长、VIP私塾、偟津托管在内的课程体系，力争帮助用户实现个性化和差异化需求。
2018年，巴仑思将聚能教育多年积淀的课程、师资等教育资源与现代信息科技、教育学、心理学结合，形成针对小学和初中学生的特色课堂，力求让学生享有定制品质的个性化辅导！
学习书法的时候要注意哪些误区
或许现在还小，等等再说吧！
学习写字不能等，不然等来的仅仅“后悔莫及”。小有小的优势，越小越有利于杰出书写习惯的养成，越小越能打下深厚的童子功，反之，越大书写陋俗越多，越不容易纠正，就好比是“旧城改造”，先得需要拆，而后才干盖！
点击咨询离成功又进一步
