书院书法课程以培养学员的书法学习兴趣及修身养性为主旨,在学习技法的同时辅以文化及艺术欣赏的内容。让学员**书法学习,更能理解汉字文化以及书法艺术特有的神韵。在课程设置上,兼学楷书、隶书、篆书、行书、草书五大书体,根据学员的特点综合选择适合学员的书体及书写方式,一人一书,修养身心。
立志
1.掌握正确的握笔坐姿,并能引导学员在日常学习中的习惯培养;
2.**阶段话学习,让学员逐步掌握硬笔字的书写规律与技巧;
3.**书法的学习,让学员动中有静,养成良好的行为习惯;
4.**教师专业的指导与学员认真的训练,练就一手好字;
修身
1.学习书法可以习得一手好字,字如其人,受益一生;
2.学习书法可以修身养性,宁静致远,静能生智,去除烦躁之气;
3.学习书法可以陶冶情操,一手好字一个人的审美,气质都会升华;
4.学习书法有益身心健康,书法可以养心,让人身处良好氛围之中。古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传;
5.学习书法可以让我们认识更多有益的朋友,升华自我;
笃行
第 一阶段:学习硬笔书法的笔画及组合字的写法;
第二阶段:学习硬笔书法的结构及多种组合的规律写法;
第三阶段:学习硬笔书法的段落结构及組字技巧规律;
第四阶段:硬笔书法作品的书写及展示;
第五阶段:行楷书的学习;
课程名称 |
招生对象 |
课程设置 |
上课时间 |
书法课程 |
幼儿班:4-7岁 |
每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00周六日:9:00-19:00 |
少儿班:7-18岁 |
每次90分钟 |
||
成人班:18岁以上 |
每周2课时 |
班级 |
教材 |
教学内容 |
课程修养 |
第 一年 |
正书(楷书) |
认识书法,了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 学会正书(楷书)的基本笔法及构字方法 楷书风格的整体把握 书法对习惯、性格、人生的影响 毛笔书法对硬笔书法的影响练习 国学启蒙、修养提升 |
爱上书法,认识书法,稳定身心, 降浮去躁,静心沉稳 |
第二年 |
正书(楷书) |
楷书的创作及实际应用学习(作品) 楷书多种风格接触学习(颜体、褚体、欧体、赵体、魏碑等) 中国文明史的历史发展探讨 |
识美求善,从书法的字体章法中去感悟美与善, 临摹与创作就是对美和善的规律认识和规则运用 |
隶书、篆书学习 |
隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 楷书和隶书或篆书的不同笔法区分及学习 隶书或篆书的作品练习书写 |
||
第三年 |
正书的专业训练 |
十级楷书要求冲刺训练 楷书章法及多变化创作要求训练 楷书风格的创作及深度学习 楷书“大师级”风格练习,国内大型比赛(展览)冲刺学习 |
“腹有诗书气自华”,书法的练习是对修为的境界提升,更多文人和知识的接触,让书法学习者 “皆有超俗绝世之才,博学之余暇,游手于斯” 故不再是庸俗之人。 |
行楷书入门 |
行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 |
||
第四年 |
正书的深入训练 |
大学正书书法课程专业练习 隶书、篆书的创作解析及风格化创作 作品的理论基础及多种表现形式学习 书法“字如其人”的探讨学习 |
体悟人生,“字乃人之衣冠”,书法者在这一阶段写出了自己,思想、品味、情操、境界, 书法是技术与个人品格的体现。 |
第五年 |
行书的专业训练 |
行书的多种风格训练(二王、米芾、王铎等)及集字创作 毛笔行书在硬笔字中的应用 行书的创作学习 国内大型比赛(展览)投稿奖项冲刺学习 |
|
个人成熟创作学习 |
正书(楷书、隶书、篆书)的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 |
书法博大精深,学无止境。这个阶段的学习者才会体会书法的意境,人生的修为随着书法的练习得到升华,或于闹市,或于世外桃源,熙攘浮世,书法者内心的境界已不会在随波逐流,人生也多了从容。 |
|
第六年 |
草书的学习 |
草书的理论基础及基本笔法 草书的基本笔法及章法临摹学习 草书在硬笔书法中的应用讲解 草书的集字练习 |
|
|
榜眼(选修) |
写意山水国画课程 |
|
|
|
篆刻课程 |
学习方法
立足传统,推陈出新
新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在**短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。
教学体系:专业构筑全面发展系统化
新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于领 先地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。
教学目标:正心正行,三省吾身
新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。
每月雅集:人生雅集,与圣贤行
新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动,**定期的分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。
风采展示
顾睿涵同学心灵手巧、虚心听讲、写字用心,仅三个月就写出其他小朋友五六个月才能达到的水平。顾睿涵除了在校写字认真、耐心挺老师讲解,在家中也常常练习,进步非常明显。
张郁婷,在新鸿书院学习了七个月,天性安静的她非常适合学习书法,话不多,但很聪敏,一听便懂老师的讲解。写字用心,进步非常快,字写得有模有样。目前已进入书法第三阶段字帖的临写。
徐锦程是一位学习认真、聪明的孩子,写字的态度特别好,书写时很流畅,写字的状态也非常好。徐锦程每次上课都能认真听讲并很快掌握知识要点,进步很大,是其他小朋友学习的榜样。
梅宸滔上课听讲特别认真,理解能力很强,能很快根据老师所授将字在纸上完整表达出来,作业写的非常好,笔画与字的结构都写的很到位。
书院环境
更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入成都新鸿书院网站详细了解,咨询电话:18628276289 钟老师(微信同步)咨询QQ:3010433221
你也可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答: 在线咨询