我孩子写的很好，还用学吗？

孩子写得好，是家长的福气，但有时分也是障目之叶。你所谓的好很可能就是写得正规罢了，不一定合乎书法美学的要求哦！如果家长满足于这个标准，那很可能耽误了孩子的写字学习，甚至沉没掉了一个书法家。

学的时分还行，一写作业又回去了！

相信这是每一个书法教师都头痛的问题，其实这是个再正常不过的现象，学习初期还达不到学以致用的程度，正如学功夫，开始练的蹲马步、站桩是基本功，打起仗来或许用不上，不是很正常吗？当练到必定程度，达到必定境地，一出手一投足都是真功夫

明哲

黑白、大小、轻重、巧拙、粗细、长短、参差、欹侧、高低、是曲、顺逆、干湿、浓淡、方圆、俯仰、藏露、转折、反正、开合、相背、疏密、宽窄、枯润、正斜、强弱、借代、接受、牵引、连接、真假、增减……无一不充满辩证法，既一分为二，又合二为一。

明志

《论语·述而》曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”书者应忠墨道，厚书德，善翰仁，诚至艺。书法是中华文化的缆绳，文以载道，书以载文。

书法艺术是一门中华民族特有的文明，学习书法到底能给孩子带来什么好处呢？学习书法，可以培育孩子良好的书写习气和书法方法。现在的大多数校园，尽管有些会对孩子的书写提出要求，但也只停留在完成写字上，而专业的书法学习，可以让孩子学会正确的书写习气和姿势，而不仅仅是对书写字本身的要求，这样一来，也可以让孩子的身体发育得到更好的开展，预防部分的近视及驼背，让孩子能够健康高兴的生长。所以说，学习书法是很有必要的，对孩子来说，也是一生的帮助。

本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。

1、看运用教材，硬笔书法训练运用的教材根本有三种类型：1.自编教材;2.在书店购买的字帖;3.描红字帖。先挑选教师自己编写的字帖，但字体一定要标准。这样教师给学生写出的范字与教材字体共同，学生易学、易懂、易掌握。如运用购买的字帖，教师书写的字体很难与其共同，学生在操练进程中会感到苍茫。用描红字帖就更难出效果。

2、看学生著作和学校作业书写状况。我们练字的意图不是培养书法家，不能单纯为练字而练字，一定要学以致用。写字到达轻、快、好的效果，这样才能运用到学习和日子傍边。