对于孩子而言，声乐学习是一件：既兴奇又好玩的事情，它犹如一次探险旅行，旅程中会遇到许多未知的新奇符号，还可以创造出好听、有趣的声音，声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术，同时也是再创造艺术。让孩子从小学声乐，当然不是为了当歌唱家，而是因为它对孩子的成长大有益处。比如促进大脑发育，提高记忆力，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。孩子在学习唱歌的时候，得记住歌词和旋律，如果跟随音乐做一些律动练习，那就还需要记住动作。这些都会在不经意间促进孩子大脑的发育，也会更有利于记忆力的发展；而且学声乐可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的；

音乐艺术类考生与文化类考生因成绩不同而有所不同。很多综合性大学都会招收音乐专业的学生，而且分数比文化课考生低。那么音乐艺术类考生的分数范围是多少呢？对于音乐艺术类考生来说，理想的大学必须是十大音乐学院。一般来说，注重综合素质的专业分数线比较高，比如音乐教育方向。教育专业将考查音乐艺术考生知识的综合性。他们不仅有专业要求，而且对文化知识的考核也更加严格。近年来，分数线也在350分到420分之间波动，音乐艺术考生要想在这个方向上下功夫，就需要在文化课的成绩上下更大的功夫！

微调听觉技能：音乐家可以更好地发现有意义的，信息承载的声音元素，如婴儿哭声的情感意义。练习音乐的学生可以有更好的听觉注意力，并从周围的噪音中挑选出可预测的模式。音乐可以创造想象力和好奇心：在幼儿时期引入音乐有助于培养积极的学习态度和好奇心。音乐教育可以促进儿童的大脑发育，培养儿童的想象力。音乐可以调节生活的味道：学生可以通过学习演奏音乐来抵御压力。舒缓的音乐特别有助于孩子们放松。