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天津情绪控制能力
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什么是阅读与读写困难

15-20%的人有语言相关的学习困难的问题, 这些人中的70-80%,有着阅读障碍(Dyslexia)。

获得性阅读障碍

指后天脑损伤造成的阅读困难 获得性阅读障碍· 发展性阅读障碍

阅读困难/障碍分为

·指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿童在平均成绩上低于其他同龄儿童,只达到低年级儿童的平均水平。要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症,相反很多患者是智商极高。

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