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大脑训练如何起作用?

研究已把认知技能确定为学习的根源。大脑训练是大脑研究者和从事测试、针对和加强特定脑力技能的专业人员开发的一套革命性的新技术。如果脑力技能——如听觉处理和记忆——很强,学习就会简单自然。如果技能弱点依然处于隐藏状态,学生就会长期的苦苦挣扎于学习、阅读和行为表现

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沙盘训练

什么是博沃思沙盘训练

沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel,sand play technique)又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939 年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中,让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”,并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。 瑞士的精神分析学家考尔夫( D . Kalff )接受了劳恩菲尔德的指导,并和荣格( C . G . Jung )的分析心理学相结合,注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立,使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品,发展了这一技法。

博沃思将沙盘训练继续改进,在儿童注意力,学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。

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沙盘训练的原理

一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的**基本的要素!
而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想;自由与保护、提高与发展,以及发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。**摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。

同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

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沙盘训练课程优势

(1)孩子个体及团队的辅导:可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善。可以促进团队精神的升华,提升团队的凝聚力,培养协作型人才。

(2)家庭团队的辅导:**沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式,如父母和孩子合作摆设沙具,**这个过程促进亲子之间的沟通与交流,进而促进亲子关系的和谐。

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沙盘训练对孩子的帮助

一:沙盘训练成为一种语言,孩子们可以**它来表达自己的内心世界。 
二:沙盘训练架起了家长与孩子沟通的桥梁。 
三:沙盘训练展现孩子的内心冲突,帮助孩子疏解宣泄情绪。 
四:在沙盘训练过程中,孩子的内心得到提高与转化。
五:在沙盘训练中,儿童**双手进行创作,展示内心,大脑的逻辑思维能力,统筹规划能力,空间想象能力,创造力和注意力都能够得以提升。   
六:主要目的是借助情景设计的主题,培养孩子人际关系适应能力,环境适应能力及情绪管理,情绪表达能力。 
七:培养孩子的想象力和创造力,帮助孩子提高自信心和团队协作精神。
八:有效的改善家庭成员关系,呈现成员的无意识反馈,促进成员间深层次的心灵沟通,尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用。

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教育就在点滴间:一个丑橘引发的母子讨论
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【真实的故事案例】

和儿子逛超市,水果摊位新上了一种奇形怪状的丑橘,这是之前我们没有见到过的。我兴致勃勃的拿起来给儿子看,他却一脸嫌弃:“好难看啊!”我建议建议买一些尝尝,他皱着眉头不答应:“看着好丑啊,肯定不好吃。你买了就会后悔!”“不品尝一下怎么能够知道好不好吃呢?先少买一点点吧!”我一边说,一边捡了几个放在购物袋里。

这时导购正好拿出一些丑橘,大声嚷嚷:“新鲜的丑橘,先尝后买,不甜不要钱!”

我和儿子对视了一下,从导购手里接过一个橘子轻轻剥开,儿子一脸嫌弃的表示让我先吃,我拿起一瓣放进嘴里,真的是格外香甜。我一边点头一边将另一瓣放进儿子嘴里,他半信半疑的咬了一口,顿时夸张的眼睛圆睁:“真的好甜啊!再来一瓣!”我又拿了一瓣给他,不忘叮嘱:“这是品尝的,不能贪多!”儿子点头:“咱们再买一些吧!”

于是我把购物袋打开,又往里面放了一些丑橘之后,才和儿子一起离开水果摊位。


2

【外表与内在的关系】

结账出来,我们照例一路嘻嘻哈哈、吃吃喝喝、玩玩闹闹。等到差不多玩过、闹过也吃过之后,我手里捏着丑橘的皮,模仿儿子的口吻:“妈咪啊,看着这个东西好丑,一定不好吃!”

儿子仰头阔步:“可是**后还是我让多买一些的!我是知错就改,识时务者为俊杰!”

呃……好吧,我们这里不讨论这个“出口成章”的对与错。我继续:“其实吧,有些东西就是丑丑的,但是挺好吃的。比如菠萝蜜,看起来外表也是不怎么样,但是味道还不错。”

儿子点头补充:“就是,就是!你还记得我们买的那个人参果吗?看着很漂亮,原来居然是西葫芦!”

唉,我这吃货老妈,去年某日看到那“人参娃娃”精致漂亮,忍不住买了两个,和儿子一边讲着“猪八戒吃人参果”,一边吭吭哧哧的各自品尝了一个。偏偏那日回到家里,就看到电视里“普教众生”:大街上比比皆是的人参果,其实就是西葫芦加模具成型而来……至此,成为儿子的笑谈N久,我无言以对!

见他又旧事重提,我只能用眼神”秒杀“他。可惜,此招从来无效。只好继续我们的话题:“儿子啊,那个人参果啊,早就翻篇儿了!其实我们看东西,不能够只看外表,丑的不见得就是不好的,而外表光鲜亮丽的,也不见得就是**好的。你认为呢?”


儿子笑着点头认同我这句话。

“就像你们小朋友一样,交朋友的时候不能够只看对方好看不好看,更要看到小朋友的优点和强项,想一想有没有值得我们学习的地方。对不对呢?”我追问。

之前有段时间,我经常会问孩子们在新班里有没有交到新朋友。有几次孩子告诉我,觉得班里的小朋友不好看,所以懒得与其交往!当时我知道他们作为后入班的学生,一定会有一段时间的适应期,需要和班里已经磨合过的小朋友之间有一个自然的过度,所以当时我只是强调了不能够仅仅因为“好看不好看”而交朋友,但也没有过多的去追问或者干涉他们。

儿子自然知道我说此话的目的,跟着解释:“我现在有了好多新朋友啊!”

“有了新朋友,上学是不是有意思多了?”

儿子点头。

很多时候孩子世界发生的事情,家长没有必要去过度干涉,静待时光,静待花开!

3

【做人内在很重要,但外表也需要适当修饰】

我把手中的橘子皮递给儿子,他自然的接过去寻找垃圾箱。我看着他忙忙碌碌的小身影,乐呵呵的继续我们未完的话题:“儿子啊,其实**开始我看到这个丑橘的时候,也不太相信它会这么甜!几乎没有购买的欲望!”

儿子反问:“那你为什么还要买呢?”然后笑眯眯的故作恍然大悟状:“我知道了,你用事实证明你是个吃货!”

我无奈的翻白眼:“我是吃货,你又不是**天才知道!用得着大惊小怪?我之所以要购买,就是想尝一尝。因为我觉得没有尝试,就没有发言权。”

儿子点头但坚持自己的意见:“反正做吃货也没有什么不好的!”

我摸摸他的小脑袋:“是啊,做为水果长得丑一点是没有办法的事情,不过我们还是愿意尝一尝,万一不好吃丢掉也不可惜。但是像你们小朋友之间交朋友,也一定要挑好看不好看吗?”

儿子回答:“其实吧,在一起时间长了,玩的多了,自然就看顺了,就都好看了!”

“哦!——”我拖着长音:“原来是会变化的!这是你挑朋友的标准,别的小朋友挑朋友是不是也要看好看不好呢?”

儿子想了想:“小朋友们都差不多吧!”


我反问:“可是有些人不好看,不见得不能够做朋友啊!你认为呢?”

儿子点点头。

我继续说:“如果一个人非常有内涵,但是因为外表比较邋遢被别人拒绝了,是不是也很可惜呢?”

儿子有些疑惑的看着我:“有内涵不是就够了吗?”

“但是别人**次接触你的时候,首先要看你的外在啊!一个人不见得要漂亮或者英俊,但是**起码的干净、整洁、有礼貌是不是很重要呢?你想想,一个满脸是眼屎、鼻屎和口水的小朋友说要和你讨论机器人是如何组装的,你愿不愿意和他一起去尝试呢?”

“是的,是的。要是一个人脏兮兮的,虽然我很想和他一起讨论,但是也会觉得很别扭!”儿子同感。

我笑着说:“所以呢,一个人的内在很重要,但是外表也要有适当的修饰。即使是天生外貌丑陋,也要想办法让自己保持一种舒服的状态。即是对别人的礼貌,也是对自己负责任。”

说着说着,儿子忽然主动拿出纸巾来擦擦自己的小手和嘴巴。

4

【**导购,讨论人脉的重要性】

我笑着看他把自己整理的干干净净,然后说:“今天我们买这么多丑橘,还要多亏那个导购阿姨让我们品尝。否则,我们可能只买几个就够了。”

儿子接着我的话:“是啊,要不是尝了尝很甜,我们就买不了这么多。”

“所以呢,这些丑橘的销量好,还要感谢导购阿姨啊!就像你们小朋友之间交朋友一样。大家如果都不认识,可能很长时间都是各玩各的。但是中间如果有一个小朋友,既认识你,又认识他,就很有可能很快你们就玩到一起了。对不对?”

儿子想了想,点点头认同我的说法。

我继续:“那么是不是我们可以先主动的认识一些小朋友,和小朋友们交朋友呢?这样再**朋友认识朋友,或者把你的朋友介绍给新朋友,你们的朋友圈就会越来越大,而在一起玩的游戏也会越来越多。”


儿子睁着亮晶晶的眼睛看着我,每当他有这个表情,就是表示他对我的话题很感兴趣或者他非常愿意听。

我也就继续的引导:“随着你慢慢长大,会不断地认识志同道合的新朋友,也会有一些老朋友可能无法和你产生共鸣就分开了。但是只要你认真的交朋友,和朋友们坦诚相待,乐于助人,你的朋友们都不会忘记你。这样你就有了自己越来越细密的人际网。在朋友需要帮助的时候,你要尽可能的去帮助他们。那么在你需要帮助的时候,有人就会像帮助销售丑橘的导购阿姨一样来帮助你。”

儿子安静了一会儿,忽然大笑着对我说:“哈哈,那我就变成大蜘蛛了,还要结网呢!”一边说,一边用手做出蜘蛛的模样往我怀里扑过来。

我顿时笑着和他玩成一团。有些道理,在他这样的年龄,点到为止就好。

5

【不要拒绝尝试,不要拒绝新鲜事物,不要泯灭了对万事万物的好奇心】

**后,儿子搂着我的脖子腻歪在我怀里,我伸手搂着他:“儿子啊,你发现没?妈妈但凡遇到新鲜的、我们没有见过或者吃过的东西,都想要尝一尝!”

儿子笑着总结:“吃货本质!”

我无奈:“就算是吃货本质吧!但是从另外一方面来讲,你难道没有发现如果没有尝试,我们就永远不会知道丑橘原来这么甜!所以呢,我们不管遇到什么新鲜的东西,只要前提是确保安全的,都可以去尝试、探索一下。因为如果我们不去尝试,就永远无法从自己的角度知道这个东西是什么或者怎么样。”

儿子的语言总是言简意赅:“像小马过河!”

我楞了一下,忙不迭点头:“对,对,像小马过河一样,如果只是听别人说,那么就无法准确判断出河水对于自己是否深浅安全。只有我们多观察看到的东西、勤思考多问为什么、亲自去尝试做到真正了解……就会有不一样的收获!对不对?”

儿子一边点头,一边笑的如此狡黠:“那我现在就要思考,我是不是现在也要尝试一下咱们新买的那种巧克力是什么味道呢?”

一场对话就此结束!




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