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杭州青少年行为约束课程
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行为约束


什么是竞思行为约束?


行为约束训练是竞思专家使用独创的行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯。


竞思行为约束训练目标:

竞思行为约束,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到*佳注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。例如,无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务,又或者在学校中不容易遵守学校的规章制度,上课常常插嘴与同学说话,所以竞思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子,期望能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上,对孩子的行为进行巩固训练,达到期望水平。

杭州青少年行为规范培训哪家好


竞思行为约束训练内容:


第 一项:细节训练 Spotting difference

第二项:干扰训练 Anti-Interference Training

第三项:舒尔特方格法 Schulte Grid

第四项:蒙氏肃静课 Montessori Quiet Class

第五项:指令训练 Order Taking

第六项:故事训练 Story Reciting

第七项:通 过反应训练 Prompt Reaction Training

第八项:失物训练 Discovering Things

第九项:橱窗训练 Window Researching

第十项:情绪手指训练 Emotional Freedom Technique


行为问题指的是孩子的一组行为和情绪的问题。有行为问题的儿童和青少年很难遵守规则,并且行为举止难以适应社会规范。行为问题却远远不止是调皮捣蛋,孩子更多的是出现跟家长对抗、对立,表现出有敌意的行为,经常和同龄学生发生肢体冲突,不善于控制和调节自己的情绪,常受不良情绪所左右,大喜大怒、大悲、急躁;做事不分青红皂白,不顾及后果;自卑、孤独、灰心;学习、学习效率下降,过度依赖他人的帮助学习;爱说谎不诚实,隐瞒做错的事情,不肯承认错误;爱发火,好生闷气,情绪大起大落;情绪不受自己控制。对他人造成身体或精神伤害或者财产损伤或损害的行为。上课纪律(问题表现):课堂上常常会不自觉地说话;上课不认真听老师讲课,常常插嘴,影响其他同学听课;上课时懒散、打瞌睡;课堂期间会自己走出教室;无法恰当的发展同龄关系,交友力差,不能愉快地集体生活;经常和同龄学生发生肢体冲突。

行为问题与大脑


人的情绪、脾气如同学习一样,和大脑息息相关。大脑会分泌兴奋激素和抑制激素来调控人的情绪,而当这些激素分泌不正常时,人就会出现情绪反复、脾气阴晴不定等症状,例如,兴奋激素分泌过多,孩子就会表现出过度活跃、兴奋、急躁,而当抑制激素分泌过多时,孩子就会显得闷闷不乐、大发脾气、灰心等。

在竞思


竞思通 过领航星仪器,训练孩子发挥自己的潜能,自己调控自己的大脑,在过度兴奋的状态下释放抑制激素,在抑郁无聊的情况下分泌兴奋激素。使得大脑激素分泌正常而不是依靠药物支持。另外,竞思心理专家也会根据孩子的不同情况,教导孩子学会情绪释放法,自我调节情绪。竞思注意力训练另配有行为训练手册,内含多种行为训练方法和游戏,配合竞思领航星使用,以求达到好效果。

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