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杭州儿童教育素质拓展
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阅读障碍症   杭州克服读困难培训


研究发现:

每10个人就有一个学习障碍(5%-17%)

30%注意力缺陷人群有学习障碍

学习障碍**和焦虑,强迫症,躁郁症共存

27%的学习障碍在中学阶段退学

很多直到成年期才发现 – 读的顺却不理解


阅读障碍症的分类

阅读障碍 (Dyslexia)语音障碍(Dysphonesia);视觉词义障碍 (Dyseidetic);混合型障碍(Mixed)

回溯困难 (Dysphoneidetic)双重困难 (Double);写障碍 (Dysgraphia);脑速度障碍(Motor);空间感障碍(Spatial)

数学障碍 (Dyscalculia)空间感失调 (Dyspraxia)


阅读障碍症的原因

语言是一种工具,语言能力通 过进化产生,依赖大脑特定区域,而有的人语言能力较强,有的人天生语言能力却出了问题。科学家发现2/3是基因的原因,只有1/3是出生前后形成的。无论是基因还是出生问题,阅读障碍都不是以下原因造成: 家庭、学习教育,环境、饮食问题,听觉视觉问题,心理问题 ,程度和毅力。有阅读障碍的困扰,并不会自行好转,需要****来改善问题。

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