什么是创造力

创造力是指人进入思维活跃，想象力丰富，乐观向上，解决难题的状态。当一个人进入高度创造的时刻，他/她的大脑一定是处于放松状态，并且不停的产生新的思路和点子。对于成年人，创造力可以完成平时工作难以完成的任务，而对于孩子，创造力让他/她能解决更难的题目，拥有更活跃的想象力。拥有了创造力，可以更好的利用已有的知识，创造更多的思路和解决方案。竞思通过训练，让人们可以拥有更强的创造力。

创造力对孩子的重要性

1、从个人本身出发。创造力是衡量一个人聪明与否的重要标准。

聪明的大脑要符合什么条件：

(1)同样的作业，头脑聪明的人无需怎样努力，就能　做完；参加各种考试，无需挑灯夜读，就能　通过而且成绩优良。

(2)处理问题灵活而且有创造性。聪明并不是指体力和技能，而是指能力，创造性的解决问题的能力。

2、未来的社会需要创造型人才。探求未知世界规律和原理的科学家、塑造不朽光辉形象的文学家、善于经营理财的企业家、发明设计新产品、……这些都是创造型人才。要成为这样的人，都必须具备创新精神和创造性地解决问题的能力。

由此可见，从小培养孩子的创造力是多么重要。

竞思提高创造力的原理

1990年美国William Penniston教授开始使用脑电生物反馈，提高孩子们的创造力，这种训练方法被叫做Alpha-Theta训练。医学界在测试学员大脑后也发现，平均20个半小时后，大脑的创造力区域和音乐区域更加活跃了。尤其是很多人听过心理训练和治疗，都无法提高自身的时候，生物反馈训练的效果却格外突出。随着其他教授和医生纷纷采用Alpha-Theta 训练，更多的孩子和成人音乐能力，创造能力得到提高，用脑电生物反馈提高能力越来越流行。Alpha-Theta训练和注意力生物反馈训练并不相同。训练师在创造力和音乐能力的领域，也需要一定基础。这样，训练师可以通过暗示和引导，更好的帮助孩子进入富有创造力的状态。竞思就是通过Alpha-Theta训练，训练大脑负责创造力的额叶区域，让人们更有 创造力。

竞思行为纠正训练课程

行为纠正训练是竞思专家使用独创的行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

行为纠正训练目标

竞思行为纠正，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到注意力集中和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员，往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。例如，无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务，又或者在学校中不容易遵守学校的规章制度，上课常常插嘴与同学说话，所以竞思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子，期望能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上，对孩子的行为进行巩固训练，达到期望水平。
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行为纠正训练内容

细节训练、干扰训练、蒙氏肃静课、指令训练、故事训练、失物训练、快速反应训练、橱窗训练、情绪手指训练等，具体详情可在线咨询客服了解。

训练方式

到我们全国各地的训练分部进行训练。由专业的注意力咨询老师为学员量身定制培训方案，专业的培训师进行培训。

竞思训练特点

A：学员接受专业测试（国际著名的注意力测试软件进行测试，每次测试价值800元）。

B：学员的培训都是量身定制，竞思注意力专家会对每课时竞思数据进行分析，动态调整培训方案，并把数据上传，会员可登录查询。

C：学员若完成训练课程，必收到注意力显著提升的效果。

D：竞思仪是在国际领先的仪器的基础上，联合海外著名科研机构研发出的新一代最有效仪器，经过国际标准认可。

注意力是孩子成才的关键。您孩子是否存在“上课注意力不集中，喜欢做小动作，作业拖拉，读写困难，多年动，易怒”等情况，家长可以来竞思做注意力缺陷，学习障碍等科学测试，竞思致力于青少儿健康成长。