很少有人真的想提高记忆力。很少有人会认真思考什么方法可以帮助我们快速提高记忆力。在大多数人的印象中，记忆力是天生的，后天的努力对提高记忆力几乎没有帮助，于是他们放弃了寻找提高记忆力方法的念头。以下是成都博沃思记忆力培训的相关内容。
精品心理课程
Course objectives-
01
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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02
游戏心理课
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索。
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03
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，探索个人过去和现在的经历，促进行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
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04
音乐治疗课
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
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05
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
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06
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
孩子记忆力差主要有哪些原因
在生活的过程中，我们不仅需要看到琐碎的内容，更需要观察记忆的时间。我们不应该过多地延迟记忆，我们必须学会及时记忆，随时随地记忆效果更好。
要培养孩子的记忆力，就必须做好正确的引导，善用生活中的元素，让孩子在这个过程中提高记忆力，得到更多的学习方法，变得更加优秀。
记忆力集中的好处
孩子们的注意力排在首位可以使他们的工作更加集中。在完成某项学习任务时，如果能结合自己的注意力，高效地完成任务，充分利用学习时间和休息时间分配，孩子不仅会对学习感到厌恶和头痛。
其次，专心也能提高孩子的自信心。专注于做一件事的孩子往往能得到满意的结果，这样他们就能体验到成功的快乐。如果你能及时得到老师和家长的表扬，孩子们会变得更加自信。
保护孩子的记忆力我们能做些什么？
一位母亲留言说：我女儿现在两岁多了，不能用勺子。她不得不把食物加满，不肯咽下去。当我仔细询问时，我知道那孩子一直在跟着她的祖父母。这位老人有清洁的习惯。他看不见自己的衣服脏，所以从不让孩子们自己吃饭。
每一位母亲都有这样的经历：孩子吃饭的时候，餐桌上就像是灾难的场景；孩子们玩玩具会把房间变成垃圾堆，但我们为什么要抚养孩子呢？干净整洁，还是让孩子长大？孩子的成长不仅是身高和体重的增长，更是智慧和才能的培养。当大人把孩子的“保养”保持在干净安全的水平时，你有没有想过这种“保养”会让孩子失去什么？
人们喜欢说，“你不想……”他们喜欢和孩子打架，防止他们“捣乱”。他们认为孩子做这件事太难了，但他们不注意自己的好奇心和驾驭周围事物的能力，比如安仔的创新。
好奇心是孩子成长的动力，也是孩子能够专注于某事的根本原因。保持孩子的探究行为就是保持孩子的注意力。
成都博沃思学校作为关心孩子身心成长的教育品牌，博沃思教育以学校和社区为基点，在全国已进驻60多所公立小学，打造博沃思四点半课堂、开展家长公益讲座，为各大学校、社区、公益机构提供专业认知力训练服务，帮助家长了解孩子不同阶段的教育需求，让孩子身心健康成长，让家长不再为孩子教育焦虑烦恼。得到了学校老师、学生和家长的一致认可。
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