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注意力是智力的根柢因素之一

注意力是查询力、回想力、想象力、思维力的准备状况。留意从始至终贯穿整个心理过程，只要先留意到必定事物，才或许进一步去查询、回想和考虑等。

如果没有专注力，孩子的查询就没有办法继续，对作业的注重很简单转移，而被其他作业所招引，详尽的查询就根柢谈不上了。

人的长时回想力，需求继续的注重、重复的吟诵和复习才能够抵达，也需求专注力的继续状况。想象力需求继续的时刻和状况，也需求人的认识的继续注重。思维力更是如此，费尽心机，穷思苦想，需求必定的毅力尽力，需求抵制其他作业的引诱、打扫其他事物的招引。

要有对专注本质的自信

千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不会集。在许多场合都听到家长说：我的孩子上课时精力不会集。有的同学自己可能也这样以为。不要这样以为，因为这种状况能够改变。

假如你现在比较善于会集注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的距离，你就要想办法超越他们。

对于绝大多数同学，只需你有这个自信心，信任自己能够具有迅速进步注意力会集的才能，能够掌握专注这样一种方法，你就能具有这种本质。咱们都是正常人、健康人，只需咱们下定决心，不受搅扰，排除搅扰，咱们肯定能够做到高度的注意力会集。希望同学们对自己实施练习。通过这样的练习，能够发作一个飞跃。

不用自己的心境影响孩子

急性子的大人不在少数，尽管原意是想让干事功率更高，但假设大人常常烦躁，孩子耳濡目染，在碰到难以处理的问题时，首要想到的便是先发一通脾气再说，而不是耐心去处理。

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在孩子学习和知道世界的过程中，他是通过自己五感通路和内感知觉来接纳外界信息的。五感通路，便是指视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。

内感知觉，举例来讲，便是感触到了肚子咕噜咕噜叫，就阐明肚子饿。当孩子通过这些感觉通路接纳到外界的信息之后，就会把这些信息传递到大脑，大脑通过时间短的记忆和处理之后，就会形成孩子自己的思维和常识，这便是学习的过程。

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