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量身定制辅导方案,为初一学生深度剖析初一英语听力题目和作文题目,传授英语写作及英语听力的技巧和方法。
初一英语听力/作文辅导课程,主要帮助初一学生补习英语听力及写作薄弱环节的课程,着重培养初一学生的写作能力及听力能力。
包括英语题目类型、英语写作技巧、纠正英语写作的不良习惯等等。初一英语作文/写作辅导课程的的最终授课内容,会根据初一学生英语写作水平及家长学生的需求定制
1.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换.
2.Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
首先,语言良好的学生右脑智商相对较高,反应更灵敏,沟通更快,印象更深刻,在竞争激烈的社会中优势更大,更容易抓住一些机会。
第二、如果你想将来出国,就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课,相反,你将有一站式的机会去外国,并获得更多的机会接受良好的教育。这也将更容易吸引外国机构的青睐并获得意想不到的结果。
初中的学习至关重要,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高学习效率。以下是为大家提供的英语知识点,供大家复习时使用!
一般过去时只单纯表示过去的动作或状态,和现在不发生联系,它可以和确定的表示过去的时间状语连用。而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,因此它不可以和确切的表示过去的时间状语连用。
请比较:
Mr Green has read the book three times .
格林先生已经把这本书读了三遍了。(说明对这本书有印象,有所了解。)
Mr Green read the book yesterday.
格林先生昨天读了这本书。(只说明他昨 ③ 有些时间状语如this morning , tonight , this month等,既可用于一般过去时,也可用于现在完成时,但所表达的意义有所不同。用于现在完成时表示包括“现在”在内,而用于一般过去时则与“现在”无关。
They have got the message this March .
他们三月已经得知了这个消息。(讲话时仍然是四月份。)
They got the message this March.
他们三月份得知的这个消息。(讲话时四月份已过)。
They have solved two problems this afternoon.
他们今天下午已经解决了两个问题。(讲话时仍然是下午),
They solved two problems this afternoon.
今天下午他们解决了两个问题。(讲话时下午已过)天看了这本书这一事实,强调看书的动作在昨天发生的。
这篇英语知识点就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!
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