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会计专业就业前景到底怎么样?

一、从业人员很多,岗位需求量很大

目前我国国内的就业压力,尤其是大、中城市的就业压力是相当大的。这导致了很多高中生在高考报名时,会倾向于找热门的,好就业的专业 选择。因此会计专业由于其实用性强,就业面广的特点,一直以来都是比较受到大家青睐的。那么会计学专业就业前景到底怎么样呢?下面我们就会计学专业就业前 景来帮大家分析一下。

根据2015年财政部**方网站发布的《2015年度全国会计专业技术资格考试有关问题解答》,截至2014年底,累计有515.6万人**考试(考评结合)取得了资格证书。

看似庞大的从业人群对应着的是同样在增长着的人才需求,随着政府大力支持民营经济和自主创业的发展,越来越多的企业如雨后春笋般的发展起来,而财务是每个公司都必不可少的职位。

少则两三个人,多则数十人的财务部门和越来越多的民营金融、信贷等公司为会计人提供了一个更为庞大的就业市场。

二、专业性虽强,但就业面很广

会计专业不像很多专业学习的那么广泛,在经济相关基础课程学习结束后,就是大量的专业内容了。很多人会认为,专业性越强的行业其从业人员的就业面就越窄,可选择的范围就越小。

其实恰恰相反,一些看似包罗万象的专业在求职时才会遇到尴尬。例如近期开始报名的公务员考试,热门的职位仍是海关、国税、证监会、 银监会、外交部和商务部等掌管“经济”的“大佬”。很多职位关于专业的要求是十分严格的,基本上全是针对性很强的学科,而在这之中会计学专业出现的频率可 是很高的。

三、基层人员数量大,高层人才仍有流失

虽然目前很多会计从业人员的待遇并没有想象中的那么好,但这主要是由于身处的地区和行业本身原因造成的。单就本地区内相比较,财会人员的待遇普遍都在中等水平。

有人工作是为了养家糊口,有人工作是为了追求更进一步的发展。而会计行业正好就是一个既能满足“养家糊口”的基本需求,又有着广阔发展前景的选择。

对比其他职位会计相对稳定,薪资待遇也比较靠谱,不求大富大贵,满足生活基本需要肯定是够了。

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出纳实务班

招生对象:没有任何会计经验又想从事财务工作的人员;以及初当出纳或会计的从业人员。

课程收益:

1.采用SAAS模式——面授 网络的会计实战培训教学体系!

2.体验3D真实实务角色扮演及云学习平台。

3.实战才是硬道理,5大实战能力 26类典型业务 全真演练 3D真实实务角色扮演,看谁还说你没工作经验!

4.熟悉出纳实务业务流程及单据簿、现金日记账、银行存款日记账及实务配套用品等全套资料免费赠送使用,完整账册可一直保留。

课程内容:

能力一:基础技能:点钞验钞、使用保险柜、票据的填写、印签的使用

能力二:现金业务:取现业务、现金收款、存现业务、报销业务、员工借款、现金日清

能力三:银行账户:银行账户分类、银行账户管理、贷款卡

能力四:银行结算业务:转账支票、银行本票、电汇、银行汇票、银行承兑汇票、网上支付、银行存款日记账

能力五:月末及其他业务就业:月末盘点及对账、月末结转、资金报表、工作交接、凭证的购买及管理、工资发放

授课优势:

5大实战能力 26类典型业务 岗位胜任力测评 “面授 网络”学习模式 全真演练 3D真实实务角色扮演

证书颁发:参加考试成绩合格颁发ATEP全国会计实务资格初级证书

口诀法编制现金流量表和资产负债表



口诀法编制现金流量表和资产负债表

 

下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。

 

口诀的具体内容如何理解,我们在口诀后边详细阐述。

 

看到收入找应收,未收税金分开走。

 

看到成本找应付,存货变动莫疏忽。

 

有关费用先全调,差异留在后面找。

 

财务费用有例外,注意分出类别来。

 

所得税你直接转,营业外找固资产。

 

坏账工资折旧摊销,哪来哪去反向抵销。

 

为职工支付有多少,单独处理分类思考。

 

解释:第①句话针对销售商品,提供劳务收到的现金,因为直接法是以利润表中营业收入为起算点,所以,我们看到营业收入,就要找应收项目(应收账款,应收票据等)。未收的税金再单独作账(收到钱的增值税才作为现金流量)也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分,若实际未收取现金则贷记应交税金,另外,有关贴现的处理,将应收票据因贴现产生的贴现息(已计入财务费用)作反调。例如:应收票据发生额10万元(假如3月发生)后5月份贴现,贴现息为1万元。但是从期初,期末的报表看,应收票据未发生变动,但你不能不作现金流量的调整,因为实际现金现流量为9万元。

 

第②句“看到成本找应付,存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时,找应付科目,同时考虑存货的期初,期末变动值,看是否与此项目有关,有关的调整。

 

第③句“有关费用先全调,差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是:坏账准备,待摊费用,累计折旧,无形资产摊销,应付管理人员工资,应付管理人员的福利费(营业费用无任何调整)

 

第④句“财务费用有例外,注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。

 

第⑤句“所得税直接结转,营业外找固资产”所得税直接结转,营业外收入,营业外支出,都是从固定资产盘盈,盘亏那来的,自然就要找固定资产了。

 

第⑥句是指这几个项目不影响现金流量,那么就反向抵回来就可以了。

 

第⑦句支付给职工,和为职工支付的现金项目较特殊,需单独核算。

 

总的来说,有三项需要注意的:

 

①在进行“销售商品收到的现金”核算时,需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。

 

②在进行“购买商品支付的现金”核算时,需调整5项内容。累计折旧,应付工资,应付福利费,待摊费用,应交税金(进项税额)。

 

③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时,需要调整6项内容。坏账准备,待摊费用,累计折旧,应付管理人员工资,应付管理人员福利费,无形资产摊销。

 

大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律。

 

①与损益有关的项目(9项)调整净利润。固定资产(4项):减值准备,折旧,处置损失,报废损失。无形资产(1项):无形资产摊销。财务费用:反映本期应属投资筹资的财务费用,不包括贴现息(我们上面已经谈过,贴现息是一项特殊的财务费用,实际做题时一定要留意。)投资损失、预提费用、待摊费用。

 

②与损益无关的项目(四项):存货,递延税款,经营性应收及应付,这几项的调整可以应用平衡式“资产=负债 所有者权益”当使所有者权益增加时,调减净利润;当使所有者权益减少时,调增净利润,从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量,去除不影响现金流量变化的项目。例如:若固定资产折旧增加,则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少,因为折旧不影响现金流量,所以要把这部分往净利润中增加,其他各项都仿照进行处理。

 

六、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列

 

在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:

 

1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)

 

2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额

 

3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额

 

4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额

 

后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:

 

两收合一收,借贷分开走。

 

两付合一付,各走各的路。

 

应该说**句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700.

[责任编辑:编辑部]

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