什么人适合学平面设计？
平面设计好学吗？这虽然是两个问题，但是天琥教育小编却认为，两个问题之间是有联系的，一旦知道了什么的人适合学习平面设计，也就知道了适合学习平面设计的这些人都具备了哪些能力，而这些能力，也就是你学好平面设计的基础，当你掌握了这些基础知识之后，也就能够知道平面设计好不好学了，而事实上，只要你掌握了学习一门学科所具备的基本技能，学起来也就事半功倍了。
首先，一个人必须对一件事物有了充分的兴趣，才会花费时间和精力去进行学习，所以，对平面设计有浓厚兴趣，并且有足够大的学习动力的人，才会用心去学好平面设计。
第二，平面设计要求设计者要有较强的审美能力和一定的美术基础，所以，学习平面设计的人，要具备审美能力和美术基础，才能够设计出有美感，时尚前卫的东西。
第三，就目前而言，平面设计的应用还是很广泛的，学习的前景也是不错的，只有具备了很强的学习恒心和毅力的人，在能够在日复一日的学习中，摸索出属于自己的风格。
另外，学习平面设计的难题不在于PS、CDR、AI等设计软件的学习和掌握，而在于对设计流行趋势的把握，对不同客户的心理分析。所以，学习者的性格要开朗些，懂得和客户进行沟通，按照客户需求，设计出客户满意的东西。
小编觉得，平面设计是门相对综合的学科，所以需要的能力也是综合能力，并非只有创意才是他必须的品质。从上述的分析，我们可以得知，一个学习平面设计的人，自身所需要具备的能力不少，而这些**坚持不懈的学习，都是能被攻克的，算不上是什么大难题。
1、如果你觉得自己缺乏审美能力，美术基础又不强，那么，你可以多看一些著名设计师的作品，看看他们都是怎样去进行色彩搭配的，从“模仿”开始，慢慢训练自己的审美能力。
2、学习平面设计，每天都需要与设计软件打交道，所以，熟练掌握设计软件是十分必要的事情。这些软件，刚接触的时候可能会有点模糊，可是经过一段时间的操作之后，也就不会觉得它们有什么难了，**它们的帮助，你可以完成很多你想象中的作品。
3、对于沟通能力较弱的人来说，与客户打交道会有点困难，但是，只要你实事求是，态度诚恳，能拿出真材实料的设计，那么，这些都能够弥补你这方面的不足。
小编说了这么多，想必大家都有get到些知识点的，那么，如果你是一个适合学习平面设计的人，又有信心驾驭它，仅靠自学是不够的，来天琥，在专业教师的指导下，让自己迅速成为一名合格的平面设计师吧。
平面设计课程简介
行业前景：
平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴复合性职业，涵盖的职业范畴包括：商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。经济繁荣时期市场对平面设计师的需求量不断增加，随着社会的发展平面设计这一职位有增无减，平面设计师的待遇（月薪）平面设计师一般以其工作单位的性质、工作时间、地域及设计水平有所差异：高端收入：万元以上/月、中端收入：4000—10000元左右/月、低端收入：1500—3000元/月。
二、培养目标：
针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
三、课程设置：
平面设计软件培训：Photoshop技巧篇：
色彩调整、技巧扣图、配景融入、制作倒影、滤镜效果使用、明暗度的调整、图层样式，与 CorelDRAW的结合使用黄金搭档。
Coreldraw技巧篇：
轮廓线和填充效果、特殊效果的制作、各类广告的设计方案及技巧
Illustrator技巧篇：
基本概述及应用，矢量图形的绘制，文档的操作。基本图形属性应用及操作、视觉识别系统应用设计，卡通人物的绘制、小巧信封设计、文本处理技巧。矢量图形的色彩处理，渐变网格工具标准添加网格、渐变网格色彩管理、混合技法，对像效果处理，局部与整体变形处理，图像处理与特效设计。
Indesign技巧篇：
排版，画册设计、出版物、书籍编辑。
平面设计理论课程色彩构成、图案；包装设计、手提袋设计、房地产户外广告、VI设计、DM单、POP美术字设计、版式设计、海报招贴、印刷输出专业知识等。
平面设计实践训练课程独立完成海报招贴，书籍，名片设计，产品包装，企业LOGO等，各种类型平面广告设计任务
四、培训形式：
1、分全日制和业余两种。平面设计培训全日制班脱产学习，学制两个半月。平面设计师培训业余班学制四个月，每周上课五个晚上（或周六、周日白天）。共计120多课时。
2、教学安排采用科学的课程结构、软件、设计同步进行，实行课程穿插上课。
五、资格认证：
**平面设计师培训认证考试，可获得如下证书：
1、劳动和社会保障部颁发的《平面设计师》认证证书
2、全国高科技教工委高等职业教育委员会高新人才认定管理办公室颁发的《平面设计师》证书，全国通用，网上可查。
六、教学设施：
1、全程采用演示机教学；
2、专业教学用书和学生用书；
3、高配置教学和学生用电脑；
4、收集大量设计用图库、画册、包装等；
5、为学员免费提供Photoshop**、Coreldraw**、Illustrator**、Indesign**。
图文结合！让你的版式更具魅力！
版式设计日新月异，呈现在读者面前的已经不是单调的文字排版，而是图文并茂、视觉冲击力强、读文又读图、玩味文字时又享受视觉美感的视觉宴席。
摘要: 版式设计日新月异，呈现在读者面前的已经不是单调的文字排版，而是图文并茂、视觉冲击力强、读文又读图、玩味文字时又享受视觉美感的视觉宴席。
在当今社会，人们的阅读方式与习惯正在发生转变，选择更快、更直接、更形象的传达方式。以文字完全为主的出版物，已经不能满足读者快节奏的阅读了，在这种状态之下怎样才能够抓住读者的阅读心理，激发读者的阅读兴趣？
版式设计日新月异，呈现在读者面前的已经不是单调的文字排版，而是图文并茂、视觉冲击力强、读文又读图、玩味文字时又享受视觉美感的视觉宴席。精美的图片、华丽的视觉、巧妙的设计、时尚的广告、诱人的话题，个性张扬的主张和充满趣味的引导符号，使平面设计更像一件时代的艺术品。
图片将文字表述中的主旨更加直接、形象化地表述出来，使读者留下更加深刻的印象，加深读者的思索，同时也可以感受到图片所赋予的审美感受。读图时代的到来，为了满足读者读图需求，大量设计中图片比重日益加强，在版式设计中也突出视觉形象，迎合不同读者的欣赏定位，吸引读者视觉，加强其读者的视觉体验，更加深刻感悟作品传递的精神内涵。
图片的设计还起到美化版面的作用，使单调的文字排版活跃起来，情感化、娱乐化、审美化的设计使阅读成为真正的精神享受。读文又读图，极大地丰富了视觉体验，扩展了形象思维和想象的空间，提升了审美的品位。
图片的选择思维
图片不仅仅是文字的图解，更应是文字的共鸣、文字的视觉表达及文字内涵和意境的延伸。
图片是文字内涵的视觉表达
图片应切中文字主题，严格、准确地表达文字的主旨，直接或间接延伸文字表述的精神内涵。用贴切的图片直解文字所传达的讯息，起到实证作用，加强读者的记忆与理解；同时，应注意图片的选择更需要具有很强的视觉冲击力以及具有新意的构图，以补充设计的可观性，从视觉角度加强读者对文字的记忆。从设计方面做到文字与图片完美的结合，加强版面的可读性。
图片是文字意境的延伸
图片不一定是文字的直接阐释，而是以隐喻、象征的方式表达文字所内含的意义，是一种诗情画意的意境表达，又是情感化、生命化、个性化的意境表达，亦是精神氛围、意象境界的表达。对于本身具有涤荡心灵、让人感悟的文章，图片的选择就具有重要意义，它不再是直观地呈现，而需要图片本身就具有让人遐想和深思的功能。从而完成一次愉悦的阅读。
图片是文字的视觉联想
创造性联想有极为广阔的想象空间和生存空间。设计师在选用图片时，可以用非常规思考方式，尽情地发挥艺术想象力，在联想的空间寻找创作的契机，形与意结合的联想，为设计师赋予自由设计的想象空间，因而图片选择应重“虚”而避“实”，成为文字联想的延伸，亦是文字表述引发无限遐思的形象表述。
当今社会，人们的生活节奏越来越快，信息铺天盖地袭来，读图时代粉墨登场，人们的阅读需求越来越趋于快速化、直接化，瞬息接触、快速获取、片段式记忆成了当下读者在娱乐时间阅读图像的习惯方式。以图片为主体、文字为辅助的阅读方式大行其道，图片及其视觉效果也前所未有地被推向传媒的**前沿。图片成为文字视觉联想的主体，表现文字所不能或不能充分表达的内容，在满足大众文化娱乐的同时还要能够促进读者充分发挥其潜在的艺术想象力、提高受众群体的审美品位。
图文结合的版式设计
图片是版式设计构成的元素之一，图片设计的目的是达成文字与读者之间的交流。作为设计师应学习运用符号学工具，使设计更具有效功能，设计师成功的挑选、组合转换图形元素，把它们用文字结合在一起，把文字意义作为创意图形设计的根本指导思想，以视觉形象来拓展文字的内涵和意境，进行信息准确完整的传达，设计思维才能圆满。
图形设计需要形式与内容的统一，图片内容要准确应对文字主题，文字融合图片，图片修饰文字。图片是文字内涵的视觉传达，因而，图片设计的形式风格、版式安排都应与文字板块协调统一，具有韵律感、层次感，完整统一。 图片直接切中文字的主题，形象化、情感化，高素质、高境界地表现出来，充满视觉冲击力，因此，在排版中应以独特视角来构思图片的设计，使其具备强烈的视觉效果，留给读者完整、深刻的印象。
所谓版式设计是指在有限的版面空间里，将版面的构成要素 ---点、线、面根据特定内容的需要进行组合排列，并运用造型要素以及形式原理，把构思与计划以视觉形式表达出来，寻求艺术手段来正确表现版面的信息。图文结合的版面设计，如何做好版面构成是一个变化无穷的值得一直探讨下去的问题，其中一些具普遍意义的形式要则需要设计师遵循，恰当地应用这些形式要则，能够更好地规划设计版面，体现设计师的构思，使版面更具审美价值。
变化与统一
版式设计的变化与统一，会使图文的版式组合视觉更加悦目，更具趣味性。变化是设计师智慧的体现，有了变化，读者才有新颖的视觉体验。但变化不是无原则的变化，变化元素始终统一在整体构思中，统在各种设计元素的共性之中。共性是版式设计总的风格、总色调。
对比与调和
图文组合的版式设计变化，还应注重对比与调和的原则，对比是差异和对立，同时离不开统一。在设计中还应寻找调和的元素，使对比的同时产生调和，实现设计风格的统一。对比是设计中常见的表现形式，如虚实对比、大小、动静、刚柔、粗细、横竖、疏密等对比关系。调和在设计中可表现为两种：一种是相似调和，指不同的色彩、线条、形状、形体的相像和相似形成的调和；另一种是渐变调和即某种造型因素逐渐变化所形成的调和。在设计中合理运用对比与调和，会使版面活跃起来，读者会觉得赏心悦目。
节奏
作为艺术的表现形式，节奏被广泛运用于绘画、音乐中。在版式设计中也具有独到的意味，版面的安排、长短文章中穿插图片类型的调整都会体现出一种内在的节奏感。有节奏意味的设计才能使图文并茂的版式引起读者的视觉愉悦，读文读图时才能**、愉快、惬意。 在图文组合设计时，应对整体版面中各种元素的比例作精心安排，处理好比例和大小关系，适宜的比例关系在视觉上会符合读者的心理，引起舒适的秩序感受。
重复
重复是版式设计的常用手法，把某一图片或者色块及其他设计元素有序地重复，会突出其在版面中的重要地位，重复某个基本图形，或者叠加重复某个基本图形，会使版面具有意想不到的视觉效果。 推荐阅读：关于版式设计的思考！补偏救弊
优秀的版式设计，能够充分地体现文本的主题，传达思想，能运用各种多采的设计元素和表现形式，并对其进行完美的组合，形成一个极具视觉魅力的设计作品。当人们在匆匆奔走的同时视线下意识地停留在一幅设计作品，一定是被其吸引并产生共鸣，走进了观者的内心世界。
相关推荐：