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从行业市场来看，仍深陷产能过剩泥潭的冶金、造纸、矿业等行业，以及受下游和出口需求不振拖累的机床工具、工程机械、交通工具等行业，2013年自动化需求继续维持低迷。而与民生消费和能源战略相关的行业如石化、化工、电力、市政、电梯、包装，以及由电子商务、智能终端引发的物流、电子等行业自动化需求表现稳健。而从行业市场的变化率来看，主要行业市场的震荡幅度已经缩小，这说明各行业的自动化需求正在趋于平稳。
从需求结构来看，节能环保、优化生产、信息化升级等从政策驱动变为常态需求，成为自动化市场增长的主要驱动力之一，自动化技术和解决方案也已成为制造业升级和节能降耗的重要力量。因此，在逐步完善的新工业经济结构里，在不断深入的两化融合趋势中，自动化正逐步完成自己的全新定位，从驱动“产能”扩张转变为驱动“质量”发展，也唯有如此，自动化将从“投资”进化为“竞争力”，从而获得新生。
从产业发展来看，面对市场的日趋成熟和需求转变，自动化企业也在经营管理和商业模式方面不断创新，从产品出新到系统整合，从自动化应用营销到升级解决方案营销，从渠道优化布局到电子商务试水，从短期的组织结构调整到长远的投资并购、产业链联盟等，自动化产业正在修于内而形于外，融入全新经济格局。
因此，从事PLC学习还是比较有前途的。
工厂普通工人很累，无脑上夜班，想步入PLC这行业！
现在做杂工和学徒的，想提升收入的！
现在做PLC，是二流PLC的，收入不太可观的！
迷茫的人，不知方向，每天浑浑噩噩过日子的！
目前在自学，学习找不到方向，遇到问题没有指导！
学习PLC编程的好处
在工业生产过程当中，有许多连续变化的量，如温度、压力、流量、液位和速度等都是模拟量。为了使可编程控制器处理模拟量，必须实现模拟量(Analog)和数字量(Digital)之间的A/D转换及D/A转换。PLC厂家都生产配套的A/D和D/A转换模块，使可编程控制器用于模拟量控制。
上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型，满足不同课程和不同学员的需求。第一种是技能型师资，主要是具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士；第二种是双师型师资，主要是具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资，针对应试型课程，为了提高学员的**，获得上岗资格，上元聘请了各院校一流具有多年讲授应试型课程的专业师资。