合肥英语培训学校开设的公共英语课程，适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导，老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式，更方便的对学员们进行针对性的讲解，提升学员们的能力，帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的相关内容供您参考。
学生学习英语的重要性
我们小学就开始教英语了。英语已成为学生的必修课。中考和高考的英语成绩都很高。如果英语成绩不高，就很难进入理想的高中和**大学。
我们正处在一个加速国际化的时代。作为一门国际语言，英语是学生走向世界的基本技能。学习英语不仅可以丰富你的知识，开阔你的视野，提高你的个人优势。
在学习英语的过程中，我们可以了解其他国家居民的生活方式和风俗习惯。这是我们拓宽视野最基本、最简单的方法。这也为我们在不了解新环境的情况下提前出国打下了良好的基础。
公共英语培训课程的成本效益
如果你不确定你能一次学好英语，你**选择一个高性价比的英语培训班。收费过高的培训班无疑会增加学生的学习压力和经济负担。因此，**结合自己的经济实力，选择一个可靠、可行的培训班。
朗阁教学体系
Lange teaching system针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等，让学员做到心中有数
对单词内容进行拆解，帮助学员记忆背诵单词，课程学习过程中，朗阁会对单词进行背诵抽查，加深单词记忆
教师课后第一时间反馈课程情况，由学习顾问跟进学习情况，实时跟进课程进度并督促吸收
每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息，并及时告知家长沟通学员学习情况
每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，寻找学员短板并及时调整学习方案
时刻关注学员的心理状态，劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试，发挥更佳的状态
答复
答题时，首先根据标记词或关键词确定试题的部分，即在哪个副标题下。如果文章没有副标题，试题在文章中的位置也可以模糊定位。因为实际问题的顺序与原文的相关位置是一致的。换句话说，问题4的答案永远不会出现在问题3的前面（但模拟问题远不是这样，所以模拟问题更难）。因此，当我们回答问题时，我们不应该一个接一个地回答，而是两个接一个地回答，前后呼应，以便更好地定位。
免费测试
星级教师评价指南，一对一针对性解读和分析 根据学生入学考试课程的评估结果，建立专门的学习档案和计划。顾问应每天检查学生的完成情况，并实时跟踪计划的科学性和完成情况。
能力提高
使用专业教材全面提高英语听说读写能力 一线教师言传身教，即问与答，突破瓶颈。
教学服务双师型教师兼做
课后督导:督促学生完成作业，纠正错误，提高学习效果；实时反馈:实时反馈学习小组的学习情况；阶段测试:对受训人员进行阶段评估，及时调整泄漏和补偿；点评:听、说、读、写、批评、说，有效吸收所学知识。
记忆词汇仅限于课本
考生经常错误地认为课本上出现的单词是必须掌握的单词，掌握这些单词就足够了。事实上，事实并非如此。本次考试的词汇不限于课本，而是以考试大纲为准。一方面，教科书中的许多单词超出了大纲，不需要掌握，因此不包括在考试中；另一方面，大纲要求的许多词汇没有包括在教科书中。由此可见，仅仅局限于教材中的词汇不仅会浪费大量的精力，而且也不能满足考试对词汇的实际要求。
