合肥英语培训学校开设的公共英语课程，适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导，老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式，更方便的对学员们进行针对性的讲解，提升学员们的能力，帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的相关内容供您参考。
如今，英语在中国是一种流行语言。它的重要性是众所周知的。英语不仅可以在我们的日常生活和出国中发挥作用，而且对我们的工作也有帮助。特别是在人口稠密的大城市，有很多外国人。如果你想和他们正常交流，你必须学好英语。
公共英语与职业英语的整合
公共英语与职业英语有一定的相关性。它们的共同特点是语言交际情境的特点相似。其中大部分是口头表达和书面信函。与专业英语相比，它们没有涉及太多专业复杂的工作过程描述，专业语言的应用深度也较浅。从这个角度来看，职业英语的应用是一个以普通英语为基础，结合具体的专业场景，运用专业知识、一些专业英语词汇和句型，完成交际任务的过程。因此，职业英语具有一定的针对性和专业性。它针对工作场所环境，具有特定专业领域的沟通特点。因此，高等职业教育是公共教育
朗阁教学优势
Curriculum elements
从英语的10个维度入手,打破传统简易测试方法,深入分析出学员的真实情况。
以专业学术课程结合实战演练，引导考生正确的出国考试自主学习，更符合中国留学生特别的学习模式。
学校优美的教学环境，浓厚的学习氛围，完善的教学与生活设备，为学生营造全方位的学习环境。
专属阶段测试提高学习质量，每阶段回顾学习知识点，寻找学员学习短板。
从课上授课、课后辅导、作业完成、老师评语、家长回访等各种情况、全部记录在册。
制定全程备考规划，专业导师时时掌握备考进度，帮助学员选择更适合自己的学校和专业。
浏览全文，浏览标题并分析副标题
浏览标题的目的是对文章的内容有一个大致的了解。对字幕的分析是为了把握文章的整体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的长度较短，可以在考试中直接使用标题中的关键词，但面对冗长的快速阅读，考生首先要注意文章中是否有字幕。如果是这样，请务必先阅读副标题，因为副标题就像一个目录，可以帮助考生从宏观上把握文章框架，并快速找到有效信息的范围。
有时文章没有副标题，所以你必须按以下顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下各段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法意味着您已经开始阅读，因此需要更长的时间，但应该在两分钟内进行控制。
免费测试
星级教师评价指南，一对一针对性解读和分析 根据学生入学考试课程的评估结果，建立专门的学习档案和计划。顾问应每天检查学生的完成情况，并实时跟踪计划的科学性和完成情况。
能力提高
使用专业教材全面提高英语听说读写能力 一线教师言传身教，即问与答，突破瓶颈。
教学服务双师型教师兼做
课后督导:督促学生完成作业，纠正错误，提高学习效果；实时反馈:实时反馈学习小组的学习情况；阶段测试:对受训人员进行阶段评估，及时调整泄漏和补偿；点评:听、说、读、写、批评、说，有效吸收所学知识。
记忆词汇仅限于课本
考生经常错误地认为课本上出现的单词是必须掌握的单词，掌握这些单词就足够了。事实上，事实并非如此。本次考试的词汇不限于课本，而是以考试大纲为准。一方面，教科书中的许多单词超出了大纲，不需要掌握，因此不包括在考试中；另一方面，大纲要求的许多词汇没有包括在教科书中。由此可见，仅仅局限于教材中的词汇不仅会浪费大量的精力，而且也不能满足考试对词汇的实际要求。
