长沙北大青鸟计算机培训
零基础学习，成就你的梦想！
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这里是小编为你整理的关于长沙北大青鸟学校的部分资料，长沙北大青鸟学校是坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的长沙计算机培训寒假班部分资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
启蒙星IT工程师基础课程是北大青鸟PATECH专门针对零基础学员量身定制的，由于北大青鸟研究院百名教育专家和技术专家联合研发。培养具备扎实的文化基础，掌握进入IT领域的基本技能 ，成为可持续发展的IT工程师。
ACCP是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程，课程面向大众以培养软件工程师为目标。学员通过学习能够掌握非常过硬的实际操作技能，能成为一名符合企业岗位入门需求，且具有相当于1年软件开发经验的软件开发工程师。培养符合企业岗位入门需求，具有相当于1年软件开发经验的软件工程师。
学士后JAVA软件工程师课程是北大青鸟专门针对大学生和在职、待业人群精心设计、打造的高端教育培训产品，由学界人士、政府部门领导、知名软件企业技术专家，以及IT产业的杰出专家代表组成专家顾问团，并由来自北大青鸟职业教育研究院的专业技术开发团队开发完成的。
IT专业技术认证是进入IT职业的钥匙。由世界闻名IT企业颁发的的职业证书，证明了你具有某种专业IT技术，为世界承认并通用。这些世界闻名IT企业为：Microsoft、Oracle、Cisco、Sun、Novell等。就拿微软公司来说，它在全球范围内所推广的证书主要有微软网络工程师(MCSE)、微软开发专家(MCSD)、微软数据库专家(MCDBA)等，其中，MCSE是广受全球业界注重的计算机网络专家，一个MCSE证书的含金量不亚于一个本科文凭的含金量。美国闻名的计算机公司Cisco（思科公司）颁发的"思科"认证，也吸引了几十万计算机职业的**技术人才。
java方向：scjp和scjd认证训练；net方向中美IT、美国IEEE计算机学会。net训练 《软件工程》《图论与数理逻辑》
微软专家认证、Cisco专家认证、3COM资历认证、ADOBE资历认证、Oracle认证
资历认证
ACCP认证是专门为从事软件开发人士所进行的资历认证，显示专业软件开发人员广泛的理论常识和丰富的软件开发经历。ACCP被认为是可以担任的、有活力的、常识渊博和自信的人，在行业界具有公认的竞赛实力，并且为国际所承认。
技术培训
ACCP认证面向IT业人才市场需求规划了科学而体系的课程体系和教学方法，从实用性动身，对学员进行体系而全面的软件开发技术培训。
**拿到签证
ACCP课程现已为国际培养了一百万的软件开发技术人才，在欧美日本等发达国家都极受欢迎和尊重。通过了ACCP成为国际著名IT企业竞相抢留的人才，并且进行美国的一些大学还可享用免修计算机课程的学分，并可**拿到签证。
学校成立，成为北大青鸟长沙授权培训中心。
凭着强大师资、严谨教学，获得北大青鸟总部“教学质量奖”
继开创“实训基地”之后，实现实训基地企业化运作
我校荣获第五届“北大青鸟杯”全国总决赛冠军。
被北大青鸟总部确立为“全国规范、标准化示范校区”
凭着持续高就业率，获得北大青鸟总部“就业质量奖”
北大青鸟大计授权中心，大计教育集团成立。
长沙大计校区继续蝉联北大青鸟“优秀就业质量奖”
基础设施
现在，市场上大多都是4个月为一个周期的培训，节奏是非常快的，如何让自己学有所长呢，那教育基础设施也就很重要了，一些硬件的指标需求抵达规范才可以，如先进的多媒体教育设备、装备较好的电脑、洁净规整的校园环境等，只有这些规范，才能专心扑倒学习上，不断提升技术水平。
是否推荐就业
现在许多小的练习组织只管教育，其他都是自己的事儿了，那么在考察的时候你可以了解一下练习组织是否会和你签署就业协议，是否有就业方面的练习课程，职场课的讲解，是否有作业教师担任你的作业，那没有这些服务的，你就可以直接pass掉了。
北大青鸟IT教育成立于1999年，致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才，是我国最大的IT职业教育机构。公司依托北京大学雄厚的教育资源，至2020年北大青鸟IT教育全体系员工10000余名、授权培训中心260余家、拥有全国最大的职业教育研究院、每年课程研发经费超过6000万、年收入21亿，市场占有率达到39.8%。 作为IT职业教育的先行者，北大青鸟IT教育创新的职业教育理念和业务经营模式得到了社会的广泛认可：国家人力资源和社会保障部与北大青鸟IT教育课程实施联合认证制度
聂老师
专业技术：具有7年以上的企业级项目开发经验以及教学经验。曾任职于鹰皇科技,上市企业等互联网软件公司和培训学校。长期从事需求分析及开发，接口规范及设计,以及授课等工作。曾参与教学支撑系统等内部软件开发。
教育经历：具有7年以上的企业级项目开发经验以及教学经验。曾任职于鹰皇科技,上市企业等互联网软件公司和培训学校。长期从事需求分析及开发，接口规范及设计,以及授课等工作。曾参与教学支撑系统等内部软件开发。
