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注意力学习的注意
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的一个字母缩写成的。
（4）Reflect:After reading a diple paragraphs，close the book and think about what have said before.你可以用你自己的语言做一些简单的阅读总结，找出关键的表达方式，然后用精炼的语言把想法总结成几个要点。这不仅有助于记忆、背诵或复述，而且有助于提高表达能力，使思维更具逻辑性。这种背诵的方法比简单地重复多次要好。
（5）review:the main function of review is to avoint aborting.一般来说，及时复习是有效的，随着时间的推移，复习可以逐渐减少，但定期复习有助于巩固学习效果，所谓“拳不离手，乐不离口”，也就是说。
注意力学习的好处
如何提高注意力，使孩子能够专注于学习和做事情？除大病必须医学手段外，本参考资料总结了30种学习和培训提高注意力的方法：
1。让孩子们为自己设定一个有意识地提高注意力（注意力集中）的目标。这篇文章一般对像中学生这样的大孩子有效。
2。培养儿童对提高注意力集中质量的兴趣。他们主要是让孩子们尝到甜头，鼓励他们的视力和奖励措施来提高他们的兴趣，从而提高他们的注意力。
注意力学习的办法
深呼吸和催眠，潜意识能迅速平静下来并集中注意力。
即使很好动的孩子也有专心致志的时候,例如在看他（她）喜欢的动画片时,玩他（她）喜欢玩的游戏时,往往总是很投入、很专注的；有时对某一部动画片反复看好几遍,还是聚精会神、乐不旁顾,把孩子的这种专注度移植到其他事情上去.当孩子专注于观看动画时。这时，他走过去拍拍他的肩膀，对他说：“你在看什么？”很多时候，它就相当于安装了“体验”按钮。当孩子需要专注于阅读和做家庭作业时，他或她过去拍他（她）的肩膀时会更加专注。
学习注意力的培养
运用多媒体教学手段。
“一只粉笔，一本书”的教学方式逐渐过去，随着计算机的普及，多媒体教学已经成为新的教学方式。计算机多媒体的特点是它能为学生提供各种形式和功能的感性材料、生动的画面、标准和现实的情景阅读、愉悦的音乐背景和有趣的益智游戏。它使学生进入一个**愉快的学习环境，使他们能够积极探索并取得进步，使他们能够学习、愿意学习和学习音乐。现在网络无处不在。我们可以在网上下载一些课件或购买一些教学软件。充分利用计算机多媒体教学的图像性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点。我们可以把沉默变成声音，把沉默变成行动，把困难变成安逸，这样他们就能获得知识，接受教育，提高他们的幸福感。