邯郸全纳少儿学习能力训练机构
掌握学习能力，改善思维模式
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邯郸全纳少儿学习能力训练机构掌握学习能力，改善思维模式点击咨询很多家长都在问：“如何提高孩子的学习能力”？有多年教学经验的老师认为，很多学习成绩不好的孩子其实并不笨，而是与他们的不良习惯有关。因为一个
很多家长都在问：“如何提高孩子的学习能力”？有多年教学经验的老师认为，很多学习成绩不好的孩子其实并不笨，而是与他们的不良习惯有关。因为一个人的习惯是经过反复实践形成的相对稳定的行为特征，很多时候，孩子的学习成绩并不理想，是由不良习惯造成的。
本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展，开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能，训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力，还训练学习方法、学习策略等学习能力，以及社交合作、心理素质、等社会适应方面...
课程设置：6人/班,1- -2次/周，90分/2课时/次。招生对象：7-12岁儿童小班制教学。课程特色：经过专业的学习能力训练教具，结合科学的学习方法和学习策略，提升学龄儿童的学习能力,让上课更专心，作业不拖拉，考出好成绩。
多样化辅导，全面性针对
让孩子学习主动去解决学习成绩问题。
善于思考、善于发现问题并解决问题。
让孩子摆脱僵固思维未来更具优势。
让孩子具备迎面而上勇气和决心。
培养孩子对课文事物的理解能力。
良好的判断力才能帮助孩子更好的学习。
要尊重孩子的好奇心。一般说来，孩子到了开始有自我思考的能力，对外界的一些事物就会充满了好奇。当他们遇到不懂的地方，会问父母。就在那时，他们变成了“十万个为什么”好奇的宝宝。对此，家长不应感到厌烦，而应尊重他们的好奇心，告诉他们所需要的信息，让他们开始了解世界的逻辑。
针对儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
视觉传递训练：1.将两个相邻的数字相加，如3和5等于8，将8的和写在第三个网格中。2.将第二个和第三个数字相加，将和数写入第四个空格（如果大于10，则只写入单个数字）。如果5+8=13，只在第四个空格中写“3”。3.直到出现与第一个和第二个数字相同的循环。4.循环前清点总数。5.记录循环次数、误差和重新计算次数。
1.学习能力是孩子学习各种知识的能力。现在知识和信任的更新速度在加快，知识的数量也在不断增加。孩子们必须学会快速有效地学习的能力。不善于学习的孩子，不仅在学生时代学习困难，而且在进入社会后竞争日益激烈的情况下，也会出现无法适应的尴尬。
2.培养孩子的学习能力，家长千万不要说教。他们应该每天在孩子耳边讲大道理、大故事、大人物。这不仅起不到很好的作用，而且引起孩子们的反感。孩子的学习能力是逐步培养的，是潜移默化的。对孩子说几个问题，不是教孩子学习能力，而是教孩子学习。问题太多了，家长一辈子也教不出其中的十分之一。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
全纳 — 把科学的教育献给孩子。全纳教育科技有限公司（以下简称中教全纳）是“科学教育-开发少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构，是一家集少儿培训，家庭教育、师资培训，科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。全纳教育科技有限公司于2005年11月正式承接“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组研究成果全国推广工作。通过全纳师资培训、全纳亲子乐园、全纳儿童能力训练中心、线上家长学堂四大项目相互协作，为开发3.6亿儿童少年潜能服务。
