具有扎实模具设计与制作专业知识和熟练的操作技能，从事冲压模具设计、制作和维修的**应用型、技能型人才”为目标。尽可能在实验室或实训场所安排教学，选用课堂讲授与现场实训一体化的教学方法，突出工作举动才能和可持续发展才能培育，使人才培育质量得到稳步提高。 在课程内容上，以真实的、典型的冲压件为事例，选用使命驱动式的教学进程，以这些典型事例为载体来串接教学内容，在教学中，采纳教师解说+学生评论+教师点评+实践操作的教学进程，教、学、做相结合，强化学生才能培育，充分体现学中做、做中学的教学思想，以“做”促“学”，提高学生解决实践工程问题的才能。

在来优职教育学习之前我有做过钳工跟补师，一直都觉得这样的工作不是自己理想的。刚好我在学校学的就是模具设计与制造专业，只是那时候在学校学的不是那么的扎实，所以出来才没有做设计的工作，但我一直都想往设计方面发展。后来在网上咨询了优职教育这边的老师，觉得各方面都不错，这里的老师都是从工厂出来的，而且这边还有专门的就业老师，这就意味着前期学习有保障，后期工作也有保障。就这样我直接过来学习了。事实也确实这样，短短的三个月的时间，我能很明显的感觉到我自己的进步神速，以前在工作中碰到的很多的问题都迎刃而解了。而且在优职教育也学到了很多为人处世的道理，这对在工作岗位上转了一圈再回来学习的我是很受用的。现在我已成功就业，工作还不错。感谢优职教育，感谢优职教育的老师，也感谢跟我一起奋斗的伙伴们！

Cimatron的规范件和模架库比较齐全，而不像其他软件都要靠“二次开发”的挂件才能进行模具规划，那是硬“凑”的，功率必然就低。假设你养了一只猫，你每天给它吃人参，他也不会变成山君，猫便是猫。所以用Cimatron规划模具的功率特别高。Cimatron发生的文档通过处理后很小，我帮“吉祥”轿车规划的“仪表板”模具，整个3D文档才130M。一般配置的电脑都可以翻开。这是现在其他软件望尘莫及的。这是我规划的某某轿车的仪表板模具。

没有主见，只想，不敢尝试；90%的人知道是学的是模具和软件，可是提前不愿意测验一下，哪怕软件都没有测验过了解一下，就找学校咨询，学校说怎么怎么，凭着自己的感觉，有些以专门以盈利为主要目的学校，为此捉住初学者心目中的理想模式加以吹嘘，上当受骗，最后钱花了，没有学到实战技术，低不成高不就，找不到理想工作，后悔不已。

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