是指大脑和身体相互协调的学习过程。
指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每个宝宝生下来，就拥有此能力。

但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。
没有感觉统合，大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中， 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。
如果大脑对身体感觉器官输入信息的统合能力不足，身体感官与大脑的学习便会协调不佳，造成混乱，出现感觉统合失调现象。
感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习障碍

儿童感觉统合训练（0-6岁）首先由专业感觉统合老师测查和观察孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后指定训练课程。

专业得教具及器械，对宝宝的感觉神经，平衡感、前庭觉、本体感等方面进行有针对性的训练。使孩子的大脑神经组织及身体感官组合互动。
在运动训练的同时纠正儿童的心理偏差，帮助孩子身心健康成长。
训练是以游戏的方式让孩子参与，一般经过1-3个月的训练，就可以取得明显的效果，孩子的学习成绩，逻辑思维能力、记忆能力、运动协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面都会有令人满意的提高和改善，其中，儿童的智力水平也会得到不同程度的提高。