英语口语培训
掌握正确学习方法 增强自信和开口率
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英语的学习,大多数国家的高等学府,大学院校,都开设英语语言文学专业,仅在中国,就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。在很多交流的话题中,有很多的语言都是以英语做为标准通用语言。而且在电脑或者是互联网,也是建立在英语的基础之上的,在有些英语的领域中,都是于英语有极大的关联的。
采用优质实用音频教材学语音语调, 音变技巧, 地道表达
英文剧场表演+主题英语角锻炼运用能力,增强表达自信
环球老师辅助课后学习课程不断解锁get到口语新技能
提供1对1陪练巩固所学,培养英语逻辑思维
现在高中也好大学也好,对于非英语专业的同学来说,每周顶多就三四节英语课。课堂的时间非常的有限,部分同学上英语课还感觉像是在炼狱折磨一般。其实课堂上活跃一点是好的,每节课堂时间有限,老师不可能逐个同学点名回答问题。如果我们大胆一点,主动一点回答问题,可以得到的锻炼就越多。更重要的是,可以提升学好英语的信心。课余有时间,可以找外教对话英语。虽然外教不一定有时间和你长时间交谈,但是交流几分钟,人家还是很乐意的。我平时就喜欢抓住这样的机会,无论是在校园见到外教,还是在地铁上,或者在公交车上见到外国人,都喜欢地去搭讪几句,99%的情况人家是不会拒绝你的。这样做的最大的好处就是:收获了信心。我还记得第一次和老外聊天之后,兴奋异常,因为我感觉老外听得懂我说什么了,我也听得懂他在说什么,英语原来没有想象中的那么难。
针对想要出国、留学和旅游的学员的设置,系统有效的进行逐步学习与加深,使学员不仅掌握所学英语口语知识,并且能加以熟练的各种应用,全面提高应试出国应变能力。
专为从事涉外商务,渴望晋升或者从事外贸行业的精英人士准备,涵盖了现代商务和企业管理在内的各种商务话题。学员将围绕各种主题进行相关语言和技能的学习,解决职场中的英语瓶颈!
适合不同水平的英语学习者,从贴近生活需求的场景或对话开始,以生活需求为基准开展场景对话,根据学员的特点,进行人性化的配置,让学员可以循序渐进,学以致用。
要学会英语和汉语两种语言的相互转化,这也是衡量英语水平的重要标准。很多同学也会有这样的误区,学英语时就一股脑的学习英语,完全忽略中文作为母语的重要性。其实,如果你的中文不够好,很多翻译你也没有能力做到。这是不对的。
1)缺乏开口说英语的自信,有中式发音和语调问题;
2)仅能听懂简单词句,但反应不出结构稍复杂的句子;
3)日常基本简单对话困难,用中式思维进行英语表达。
1)24个生活场景深入学习,能够适应慢速日常英语;
2)具备开口说英语的自信;
3)通过反复精听、模仿、纠正,逐渐摆脱中式语音习惯
4)运用正确语言结构的简单句表达有关个人信息;能就日常生活话题进行简单问答。
1)常速下长难句理解困难
2)典型中式语音有改善,但语音仍略显生硬,不够自然
3)能使用简单句进行日常表达,但表达不具备多样性,缺乏日常交流中观点及细节描述能力
1)23个新场景深入学习,能够听懂CET4和VOA慢速英语,具备雅思听力5.5-6的能力
2)熟练掌握各类语音规律,口腔灵活度提高,发音逐渐自然
3)日常交流中观点及细节描述能力增强,实现基本日常生活交流。
1)想要听懂无字幕生活类影视剧
2)发音清晰饱满,但还想要更接近英语母语者发音(native speaker)
3)想要深入了解英美文化,积累更多美国高频率使用的地道表达
4)仍想继续提高即时交互式对话能力
1)适应生活类影视剧听力,能够听懂CET6,具备雅思听力6-6.5的能力
2)零距离接触英美文化,逐步形成英语思维
3)形成地道语音,靠近英语母语者
4)通过大量互动式story-telling训练,实现流利的日常生活交流。
1)有较强语音能力,且已具备一定词汇量,基本能表达所有日常话题,但是缺乏变化性和多样性,且重复率较高
2)具备一定即时语篇组织能力,但语篇逻辑性、观点深入性及表达准确性仍有所欠缺
3)对原汁原味的地道高难度英文素材有极高兴趣,想要用英语作为媒介去获取更多知识类信息
1)适应无字幕生活科普类视频
2)具备即时且论点充分的观点表达能力,具备雅思口语6.5-7的能力
3)通过大量热点话题的补充、拓展及讨论,培养学生对热点话题关注的习惯
4)具备国际化视野和思维,能理解不同文化背景下的行为及价值观,初步具备批判性思维
1)日常口语交际基本无障碍,具备较强语篇组织能力,希望表达内容观点、深度更进一步的学习者
2)希望培养终身的语言学习习惯,培养较强跨文化交际能力的学习者
3)有留学、游学计划的学习者,希望能提前熟悉和了解批判性思维、小组合作、项目式学习,为学术能力做一定过渡的学习者
1)适应无字幕信息类视频学习(国际热点话题)
2)能在独立思考前提下较为辩证性地表达观点并进行即时观点交锋,具备雅思口语6.5-7的能力
3)具备用英文检索信息的能力及习惯
4)具备较强跨文化交际能力,拥有相对开放、包容、多元的世界观
相比传统的英语教室课堂,网络英语教学有能够实现资源的最大化利用,避免了空间上的地域局限。同时成年人们的变得更加自主灵活,时间和课程的选择上都可以根据自身需求出发,增加了成年人学习英语的。使得教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流机会增加了,拉近了教师和学生的距离。
我们的老师大都毕业于**,具备专业的学术背景、至少3年以上的英语培训行业经验、上岗前的严格培训考核及先进教研管理系统,这些是我们培训质量的保证。
--一流的教研团队
教材是保证英语口语学习效果的重要因素,针对学员不同基础和英语学习需求,我们成立了专门的教材研发团队,提供从日常英语培训到高端雅思培训的各个层次教材定制。
--强大的教材研发能力
环球口语在线英语学习系统共分6个级别(从零基础到专家级),每个级别又分多个阶段,在每个阶段考评合格后才能进阶下一阶段,循序渐进提高学员英语口语能力。
--个性化的课程体系
环球教育校区实拍
烟台环球教育培训,多年来,秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。目前,环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。环球教育北京学校自1997年成立以来,一直勇于突破,乐于革新。2011年,环球教育与培生集团(Pearson)携手,推动了环球教育在教学研究、技术创新和国际化管理方面的长足进步。