1、本课程将学习英语的四会能力（听、说、读、写）结合起来，重在培养学员的英语口语表达能力。

2、以4-6人小班，每次课程围绕一个话题，话题包括日常活动、商务交流、应聘面试等，大量的互动练习让学员熟悉语言环境，开口说出较顺畅的英语，并且与老师的交流能得到及时准确的纠正，让学员学到标准的美式英语。

3、课程强调的是培养学员逐步开始习惯于英语思维的能力，能够和老师就一主题沟通讨论，帮助学员从能够开口表达过渡到表达清楚，表达有逻辑，并树立和外教沟通的自信。

1、初阶段英语口语（日常口语）：主要是学习与日常生活息息相关的生活主题。

适合人群：适合有高中英语基础或大学毕业多年，需要加强英语口语。

2、中阶段英语口语（商务口语）：主要是学习与商务工作相关的英语口语。

3、适合人群：大学英语四ji以上，具有听说表达能力，或掌握初阶段英语口语水平。

1、口语内容，话题有着时代感，与教师和学生的生活都密切相关。

2、多种技能综合培养。将话题、交际功能和语法紧密结合，乐语教育教学遵循循序渐进的原则，逐步加深。

3、“在交流中学习语言"这个基本原则，而且通过提供趣味性的交流活动和形式多样的练习激发学生的想象力思维，培养、加深他们在真实语境中应用语言的能力。乐语教育不止使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有多的与同学交流的机会。

4、注重应用型技能和认知型技能的培养。应用型技能通过会话和写作练习来训练，认知型技能则通过听力和阅读练习来训练。