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学习英语口语发音有三个方面的内容:发音、腔和调。首先,我们要掌握单音节发音的要领。不要把单音调做得太细,因为无论单音多准确,如果不让英语母语的人听,就不能真正表达出来。“调”是指英语单词音节的重量及其在语篇中的水平变化(汉语拼音书中称为“节奏”)。中国人英语说得不好的一个主要原因是他们是腔不到位。显然,学习发音的主要精力应该放在腔上。另外,你要学会用语调来传达信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级水平。
自信地说,不要自卑。无论你做什么,你都应该有自信。学英语也是一样,自信、会说话(一般自卑的人,都是胆小不敢说的)。其实,说得好的人之所以“脸皮厚”,是因为他们不怕尴尬和犯错。对于外向活泼的人来说,做到这一点并不难;但是如果你内向害羞,你**强迫自己。如果你不强迫自己,你永远不知道自己有多坚强,对吧。凭着自信,日积月累的勇气,英语口语也有了提高!
规划好学习的时间。很多学生在学习中没有安排好时间,很不耐烦地快速学习,也不安排休息时间,只要在短期内看不到进步,就会产生挫折感,从而停止学习。制定计划时,首先要认清自己的长处和短处,针对计划中的短处安排更多的练习。而学习计划不能太急躁,可以安排不同的突破板块,用一个点来提出其他点。
在外教小班授课的主环境下,同时还配备了大量专业的中籍教师。通过国内英语专业等级考试并有丰富经验的国内英语教师团队为学员制定专业的英语培训课程,全程跟踪辅导,随时为学员解决在学习中遇到的问题。
外籍教师全部来自美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰等欧美国家,获得TESOL或TEFL资格认证,具备非英语国家多年的任教经历,教学经验丰富且熟悉中国学员的学习习惯和思维方式。
单词说的就是词江。第一个问题是数量:你能说多少个单词?想想你能用多少词和短语来说汉语。英语也是一样的。英语人的思维方式可能比说汉语的人简单得多,而且他们使用的单词也会更少。据统计,大约300字就够了。口语习惯,能把单词串在一起,这可以称为“口语语法”。我们将句子分为三个部分:一个是自我描述,一个描述他人和其他事物,一个描述社会生活。你应该学习这些句子或句型。
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