1.有一定英语基础并希望在工作场所进一步提高商务英语的学生。2.学生对自己的发音没有信心，想改进发音，纠正发音。3.与外国人用英语交流时口语不流利，希望提高商务英语口语的学生。许多办公室工作人员在阅读英语杂志和报纸方面没有太大问题，但是如果他们想说地道的商务英语口语，他们会感到无能为力，因为商务英语口语在工作场所缺乏实际应用。

英语口语和汉语对话在思维上有所不同，但它们干净、简洁、准确，没有其他含义。因此，你必须学会在练习英语口语的时候如何理清我的逻辑思维能力，这样我才能像母语人士一样聊天，这样我才能更好的融入对话环境。例如，我可以读更多的英语小说或新闻。它包含了很多句子思维，这对我的思维方式很有帮助。当然，这是基础的基础。如果基础打好了，你可以和外教谈谈巩固它。

平时多用英语口语交流。提取你所读和所听的作为口语材料:如果你不能“说出”你所学的，为什么要学习它们？同样，那些在学习后不记得自己说过什么的人也会放弃。如果他们命中注定，他们会再次遇到说英语的环境。

它体现在“阅读一切”、“翻译一切”和“表演一切”。当你看到英语时，你会情不自禁地去读它。当你遇到有趣而又难以理解的中文时，你会思考如何用英语来表达。当你遇到有用的语句时，你会想我下次应该如何流利的使用它。

在培训课上学习英语口语有什么好处？有人会在你学习英语的过程中监督你，这对自控力差的学生非常重要。成年人在学习英语时会遇到一些问题，也就是说，成年人没有太多的时间学习英语。许多成年人在学习英语时经常会遇到一些问题。他们没有足够的时间学习英语，许多人会暂时放弃学习英语。也许你放弃的时间很重要。这是英语口语教育中非常重要的一点。只有这样他们才能学好英语。