唐山英语口语培训中心
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优秀教师团队教学+重难点助教解答+单元测试
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精致服务
课前、课中、课后各个环节标准化设计，专注英语高能高分 每位学员进行入学分级测试，出具测试分析报告，根据分析报告定制学习方案。学生可根据不同情况选择1对1、1对2、1对3精品班等课程。在课程学习过程中，辅以完善的O2O资源包，真正实现课程标准化、知识体系化及技能一体化，切实贯彻新航道“高能高分”的教学理念。
**分级教学，全程助教督学，定期反馈 **全程精讲精练，进行分级教学，课后24小时在线答疑互动，完善“五位一体”教学链，全面提升学员核心语言能力。
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口语训练有助于培养青少年的语感。学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。一旦形成相应的语感认知，对于英语学习也能够有所提升。
【招生对象】
英语基础良好，口语较薄弱且不需要雅思成绩者。
【课程特色】
资深外籍讲师全程授课。地道纯英语交流，高强度的口语、听力突破，模拟海外场景，讲解西方文化背景及风俗习惯，保证学员出国后能良好的适应环境，日常生活及工作交流无障碍。
【教材】
内部选订教材
【上课时间】
白班、晚班、周末业余班
【招生人数】
8人小班
咨询详情通过专业的听、说、读、写的测试，全面，彻底和客观的了解学生的学习情况，精准、把握学生的长处和不足，洞悉学生的学习习惯和性格特点，准确了解学生的学习需求和时间安排，为给学生量身定制个性化，针对性和灵活性的学习计划打好基础。 如需了解更多课程详情，欢迎拨打我们咨询电话：13102661516 (微信同号） 咨询QQ:1660699041 刘老师
关注学生创造价值
关注学生成长，创造社会价值，新航道总裁胡敏受聘为烟台大学大学生导师，为学生传道授惑。14年专业雅思培训学员超100000余人众多学员口碑推荐。严格把控教师资历标准，专业师资输出，教学质量可信赖。坚持秉承“高能 高分”为核心价值，服务广大雅思学员。
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专业规划专业辅导
师资力量雄厚，国家正规授权培训机构，14年专业雅思培训经验，由中国雅思之父胡敏教授创建。雅思官方金级合作学校，目前山东共17个校区。山东规模更大的雅思培训基地，每年培训学员超10000人。拥有60套240人左右的专业教师团队，众多教师来自世界知名大学。
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国家正规授权机构
研讨会针对雅思课程体系改革，结合课程体系的最新框架，确定授课内容，重新构建课程框架以及交流教研经验，促进整体教研实力提升。教师培训营培训旨在使新老师了解新航道课程体系，掌握教学方法，提升课堂设计感；能有效解决学生技能障碍，授课能力。
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雅思培训经验丰富
专业规划，专业辅导，短时间迅速解决学员的问题，资深课程顾问根据学员量身定制学习方案与课程规划。自报名起至学习结束，班主任跟进学员学习，助教全程辅导答疑。在新航道，不仅是课堂，更是你的家。雅思培训经验丰富、学术教研强，定期开展雅思研讨会。
咨询详情多种渠道学英语
学习英语并不是只有靠自己靠书本，只要你细心观察就会知道其实还有很多英语学习资源可以利用的。
如果你喜欢看美剧煲粥，那你可以多找一些语速比较慢的家庭剧来看看，学习日常英语口语，还能锻炼自己的听力。
若你喜欢听英语歌曲，也可以多下载有一些轻柔你的曲子平常多听，既可以愉悦身心又可以学习知识，一举两得。除此之外还可以看英语杂志、电子书、新闻，一边增长自己的学识一边练习阅读和口语。
新航道有专业的雅思入学测试题，这份测试题是由一线的雅思授课老师亲自出题，紧扣雅思考试方向，针对学员词汇、语法、阅读、写作水平进行全面反馈。不仅能够反映学员雅思水品，更能对学员之后的学习方向给出清晰、明确的指导...
报班之前 可以免费试听2个小时，便于学员了解新航道老师授课情况，以及确定自身对课堂内容的“消化”程度。即使报班之后，大班课程的第一天的第一次课都是可以免费试听的。试听不过可以转班或者全额退费。新航道无条件保障学员的权利
新航道，中国雅思培训界领军品牌，新航道雅思由“中国雅思之父”胡敏教授领衔的“雅思梦之队”全程执教，依托胡敏雅思完善的阶梯式课程体系，采用备受追捧的胡敏雅思金牌教程，小班授课，保分承诺，从基础到技巧，扎实打下高分之路。 新航道国际教育集团（NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED），是由中国英语培训界领军人物、著名英语教育专家胡敏教授率领一大批国内外语言培训精英及专家学者共同创办......
新航道专注出国语言培训14年。丰富的经验造就了一套独立且完整的课程体系。大班课程分为6人班和15人班，并且根据学员水平差异分别开设15-35天不等的课程。不管班型怎样，新航道只有一个目的，那就是让学员在合理的时间内，考出理想的成绩满足不同学生个体需求，让学生和家长从满意到感动！
在练习语音方面，我曾见过一-些同学，不太重视发音，经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音，他会在不同的地方都重读一下，然后觉得哪个.读着比较顺，就决定采用哪种发音。这样做的结果会导致，很多时候说出来的话别人听不懂。在中国，学英语能做到发音准确，听起来像以英语为母语的国家的人一样，需要很长时间持续的练习才有可能。
