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第一，口语能够帮助学生丰富词汇量。
孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。
第二，口语能提高口语表达能力
学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。
第三、口语训练有助于培养学生的语感
学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。
第四，口语可以促进学员听力和思维能力的发展
教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。
3.My way or the highway. 这句英语读起来好押韵，翻译起来也不难嘛：我的路或高速公路。可是……正确的理解应该是：不听我的就滚蛋!哇，感觉吵起架来都有气势了!
4.It gets my goat. 那么，如果有人跟你说My way or the highway.(不听我的就滚蛋!)你的反应一般都会是It gets my goat.嗯，什么，我的反应是动了我的山羊?不不，这句话的意思是：真让人生气!
5.You said we were through. 让人生气的话可能还有这一句。可是看着好像并不令人生气啊，你说我们通过了，似乎是喜讯呢!不，这句话的意思是：你说我们玩完了!这可是分手时说的话啊!另外，分手还可以这么说：I am so over you. You are history.
6.Follow my nose. 以上内容至少让我们明白一点：这句话绝对不会翻译成跟着我的鼻子。啊对，这句话的意思是：凭直觉做事。不过这个短语还有笔直走的意思，如I will follow my nose to the kitchen.(我要径直走向厨房)
7.I’m a laundry virgin. 这是《老友记》第一季里Richeal对Ross说的一句话，字面翻译似乎是我是洗衣房处女。可怎么理解呢?Richeal既没有在洗衣房工作过，也不是处女啊。其实这句话应翻译为：我从没洗过衣服。嗯，非常符合Richeal大小姐的身份，也看出英语中virgin一词的鲜活运用。
8.It takes two to tango. 跳探戈舞需要两个人。好像没有什么不对。不过有现成的中文俗语与之对应，即一个巴掌拍不响。这样就明白这句话的内涵，并知道如何运用了。
9.play cat and mouse 玩猫和老鼠?The police have played cat and mouse with the murderer.是不是该翻译成警察和谋杀犯玩猫和老鼠?咦，似乎明白什么了……对，这个短语可以翻译成欲擒故纵。