IB课程有什么用?这种课程不仅重视发展学生的智能,提高学生的成绩,而且强调培养学生具有国际间相互 理解的意识和公民的责任心,使他们成为一个有决断力和同情心的思想者、终身学习者,成为一个珍视人类和平 、友爱,尊重各民族文化与生活习俗,在国际国内事务中有见识的积极参与者。而且不得不承认,IB课程确实是 这个世界上顶尖的高中国际课程。甚至可以说是**的,但不意味着它是每个人的**选择。IB的课程涵盖广, 六门课程,难度可观,英语水平一定要好,需要树立以英语为母语的标准。
IB课程如何选择科目?IB选课一直都是准备自己人生未来发展方向的重要阶段,很多同学因为在选课阶段的 失误而在后来的IB学习和考试中面临各种不顺利的情况。而学习一门感兴趣的课程会使得学习过程变得不那么枯 燥,因为在IB**后的一段时间内,只有怀揣着对这门课程的热爱和兴趣才能真正坚持下来。如果你只是因为好奇 ,想要接触一门新鲜事物,你需要做好心理准备,如果日后学习的内容与你预期不符,你是否还能坚持下来。如 果一时的新鲜感过去了,你是不是还会认真学习这门课程。不要让一时冲动使得你两年的IB课程在痛苦中度过。
1、每科分为高阶/基础,选课需满足3门高阶,3门基础(及以上)
2、共6个门类,每门分数范围1-7分,共42分,EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分所以IB总分为45分。
3、其中24分为合格分,且TOK、EE、CAS过了,可获得IBDP文凭,36分为优良分,具备国外大学在IB学分上的要求。
4、拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。
ib课程小贴士:IB英语B的写作任务是指学生根据所选择的课程水平完成2~4份写作任务。标准水平的学生一般是阅读杂志中 的一篇文章,并对其发表观点;高水平的学生则是要阅读英文原版短篇或中篇,然后选择小说中某一个你认为没 有充分展开的情节,**发挥想象力进行展开。每一份写作任务包含两个部分。**部分是写作逻辑 (Rationale)要求学生对为自己为何选择该主题进行论述,并要解释在写作中阐明该主题。如果是设计小说情 节补充,一定要概述小说和所选情节的大致内容,给考官一个基本认知,控制在250字内。第2部分是任务主体( Written Task)学生将根据写作逻辑中的写作思路,对自己选择的主题进行阐述,阐述时需要使用任意一种上课 学过的英语B写作文体,字数上限为650字。
IB课程成绩用处
IB achievementIB课程被世界上所有主流大学认可,大学选择范围宽广,持有IB证书的学生可直接申请入读120多个国家的4000多所大学。
全球大学认可较多,含哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等,将IB视为具含金量的高中文凭而会优先录取IB课程的毕业生
高级水平阶段的课程分数比较高,在入学后还可以帮助学生申请免修课程、跳级、获得奖学金等,从而节省高昂的费用。
IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育,帮助学生更快更好地适应西方的大学教育,让学生在未来的发展当中具备优势。
IB得分小技巧:预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习 ,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。课前要自觉准备好 学习用具:课本、写字笔、学具盒、计算器,**还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册,并且把这些常用的 用具装在一个专用文件夹里面,以便每次能迅速的拿出来。伴随着大量英语写作,不少学生的英语能力都得到了 质的提升。他们在其他标化考试中,都取得了不错的成绩,有不少同学就在雅思考试中获得7.5分;苏同学托福得 到了110分、SAT1 2300分,这些都是扎实学习IB课程的功劳。