武汉杨勤口才 青少年口才培训
不仅培养口才,更提升孩子综合素质!
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为什么要从孩子小时候就开始培养口才呢?
孩子的语言能力和表达能力是需要从小培养的。在孩子年龄较小的时候,是语言发展的关键时期。这个时候,通过与孩子的交流、阅读、讲故事等方式,可以刺激孩子的语言发展,提高孩子的语言表达能力和思维逻辑能力。同时,在这个时期,通过鼓励孩子多说话、多表达,可以让孩子逐渐建立起自信心和自我表达能力,为以后的口才培养打下基础。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
鼓励孩子参加团队活动和社交活动
团队活动和社交活动可以帮助孩子接触更多的人和事,增加他们的社交经验和自信心。家长可以鼓励孩子参加一些兴趣小组、社区活动或者是学校的社团组织,让孩子有机会与同龄人交流和合作。通过这些活动,孩子可以培养合作精神和沟通能力,同时也可以锻炼自己的领导能力。
如何让孩子口齿伶俐,口才好?
1、培养孩子的语言逻辑
语言逻辑是指孩子在表达时的条理性和连贯性。家长可以通过与孩子的交流,引导孩子有条理地表达自己的想法,比如先说结论再解释原因,或者按照一定的顺序表达。此外,家长也可以鼓励孩子写作文或演讲稿,通过书面表达锻炼孩子的语言逻辑。
2、提高孩子的表达能力
表达能力是指孩子能够清晰地表达自己的想法和感受。家长可以引导孩子多观察、体验和感受生活中的事物,让孩子有更多的经验和情感共鸣,从而能够更好地表达自己的想法。此外,家长也可以通过角色扮演、模拟游戏等方式,让孩子在游戏中锻炼表达能力。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
培养孩子口才的重要性
1、增强社交能力:良好的口才能够让孩子更好地与他人进行交流和互动,建立起良好的人际关系。在社交场合中,孩子能够自信地与他人进行交流,表达自己的观点和想法,从而增进相互之间的了解和信任。这种社交能力能够帮助孩子更好地适应社会环境,为未来的人际交往打下基础。
2、培养领导力:良好的口才是培养领导力的重要基础。孩子在学校或社会组织中担任领导角色时,需要具备良好的口才能力,才能够清晰地阐述自己的目标和愿景,激励团队成员积极行动,处理团队内部的矛盾和冲突等。这种领导力能够帮助孩子在未来的职业发展中更好地担任领导角色。
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