背诵法：背诵不仅要求你背诵一篇演讲或散文，即使你已经完成了任务，也需要背诵。这种训练有两个目的：一是培养记忆能力，二是培养口语表达能力。试着背诵一些文章，然后一篇一篇地读完。随着时间的推移，这些文章的字句自然会转化为自己的文字。经过一段时间的练习，他们就能开口说自己的精彩话。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!

（1） 因为缺乏准备和信心。新员工或刚从其他部门调来的员工，虽然有话要说，但总是犹豫不决，或怕内容不够而放弃发言的想法。对于这类人，会议主持可以表达欢迎他们发言或提问。”有时，新人的意见是受欢迎的，特别是从新的立场和不同的角度。请尽量提出你的意见。”（2）因为怯场。这类人很容易怯场：一种人认为这是不一样的，但他们非常紧张；被公认为自己或他人怯场的人；在言行上脸红结巴的人。

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创造故事。每个人都是听各种各样的故事长大的。我们也习惯于被这种故事带入某些场景，从而感知特定的事物。为了让观众跟随你的语言进入某个场景，故事的介入是非常必要的。当然，这类报道必须以事实为依据，同时能够证明自己的观点，而不是编造来解释自己的观点。必要的互动。许多人对语言有一些误解。在他们看来，演讲是演讲者自己的行为，通过它来说服听众。但忽略了在解说过程中，部分观众会分心或注意力不集中。