南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训机构介绍
新梦想——专注中国大学生就业力与创业力落地教育，以及集教育、投资、孵化一体的综合平台，做国内大学生服务品牌，精心打造中国大学生就创业发展平台，助力中国梦腾飞。
立志帮助：三千万中国人魅力表达、自在沟通、身心富足
立志捐助: 一万个孩子有书读，读好书
立志成立：新梦想商学院、新梦想创业基地、新梦想慈善基金会以及新梦想希望小学。
《新梦想公众演说与魅力口才》课程引进并整合了美国口才之父-卡耐基先生的教育理念、教育方法、教育形式而成的，针对中国人特征的体验式课程。
初级班课程分为12讲，各种不同的形式、不同的设计来从方方面面提升中国人的当众表达能力。
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训课程介绍
1、基础训练：科学发声、朗诵语言表达技巧、表演基本功、曲艺基本功。
2、讲述与沟通：复述、词语串联讲故事、讲述（过程、经历）、交谈、采访、报道、辩论。
3、语言艺术：（诗歌、散文、小说）朗诵、快板、评书、相声、双簧、（新闻、活动、班会、晚会）主持、演讲、配音、播报剧等。
4、户外拓展：户外表演（广场、公园、超市、公交车站、地铁车厢等）
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训课程优势
1、经验丰富：授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验；
2、设备先进：多媒体教学，电子白板，专业级录音室、演播室；
3、方法独特：专业的科学的训练方法，**训练效果。
4、小班授课：每班10人以内，师生互动式授课，关注学生个性特点，**授课质量。
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训企业文化
企业使命 >>> 为教育考前咨询及辅导服务和努力，让教育行业走在各行各业的前沿，努力使自己成为教师成长之家。
企业作风 >>> 诚信、务实、合作、共赢、积极、超越。
企业精神 >>> 激情、坚韧、创造、发展。
经营理念 >>> 以人为本、以质求信、以信立业、利益共享。
管理理念 >>> 高效务实、研发进取、锐意创新、人性管理。
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训教学特色
新梦想教育在给学员提供教师招考咨询和培训的基础上,还聘请了专业心理辅导医师和励志讲师为学员进行考前心理辅导及信心激励，从而提高了学员的心理素质,提高了自信心，离梦想和成功更接近。
新梦想教育以“学员的时间就是未来，一切以学员的利益为重，绝不浪费学员一分一秒”为宗旨。力争：应届生，毕业即就业；往届生，一次即成功。不耽误学员时间，为学员负责，帮助每一位学员实现梦想！
多年来公司一直注重回报社会，从公司成立初即对家庭贫困的应届毕业生进行资助和减免咨询及辅导费用，帮助了很多家庭困难的学生走向成功，实现梦想。
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训师资力量
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训课程特色
1.讲台裸暴特色：站在讲台上训练讲话，难度更高，有什么小动作都一览无遗
2.参与实战特色：讲话能力是讲出来的，必须亲身到实战的场景去训练才能提升
3.个性发挥特色：采用“个性优势法”，进行点评教学，使个人特长得以更好发挥、培养更大的自信
4.巩固成果特色：课后终生免费复训，而且经常会组织沙龙、演讲角帮助学员多方面进修
5.无效退款特色：如果全部课程按时完整上完觉得无效可申请退款，这是大的品质
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训招生对象
1、在语言表达方面有一些不足，如讲述没有条理、语言没有吸引力、害怕当众说话等，**培训期待提高和改善的少年。
2、有语言天赋，希望学习更专业的朗诵、主持和演讲课程的少年。
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训上课形式
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班型 |
上课时间 |
课时总量 |
备注 |
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周末班 |
周六/周日 |
40 |
每周上课一次，一次两个课时 |
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日常班 |
周一至周五 |
80 |
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集训班（寒暑假） |
周一至周日 |
40 |
10天 |
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28 |
7天 |
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一对一（专业指导/语言矫正） |
随时可预约 |
双方约定 |
根据孩子情况订制 |
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训学习口训练
1、改变应试观念，明确训练利得。
长期以来，语文的考试只有笔试，没有“口试。改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的好处。如，口语训练是提高写作能力的** 好途径，口语流利，下笔也就通畅;口才是为人处事的诚实招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等，从而获得办事的效率、成果……
2、剔除传统思想，树立长远意识。目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。
3、卸下害羞面子，形成口语氛围。第 一次口才交际活动**是关键，要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织孩子们开展口才交际活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。
南宁少儿口才表演培训班——南宁新梦想青少儿口才培训共鸣腔与发音器官技巧
1、提笑（颧）肌：播讲时，嘴角微微向上翘（不完全等同于“笑着播”），同时感觉鼻两翼张开了，感觉：声音是不是更清亮了；
2、挺软腭：体会“半打哈欠”的状态，（即：发“吭”的声音时的状态），体会：像将要咬一个苹果时的状态；
3、开牙关：所谓“开牙关”，就是在播讲时要尽量打开上下牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，发出一些元音，如“a”，用手去摸摸耳根后的软骨的滑动过程，就可以体会您是否已经将口腔打开了。“开牙关”的重点是上牙用力而不是下牙用力，感觉一下自己声音的变化；在播讲时尽量把口腔打开，使自己的上齿与下齿之间留有缝隙，这样越是放松就越是能够获得收放自如的播讲状态；
4、松下巴：在播讲的过程中，下巴一定要放松，不能用力、不能“吃劲”或过紧，更不能“往下压”；体会：“bo（圆唇）”与“be”（扁唇）的不同；
以上技巧其实就是打开口腔的要点。“挺软腭”、“提颧肌”、“松下巴”、“开牙关”要伴随我们实际播讲与练习过程的始终；在以后我们进行表达发声的时候，要注意保持以上几种状态就会逐步改善自己的声音。但是，切记：一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发声的形式，而把播讲的内容给忽视了。
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