一周一次的课堂学习不能满足课程本身对儿童口语表达练习的要求，因此有必要在课后进行有针对性的口语交际训练。然而，语言交际一直存在于我们的生活中，所以我们不需要花费太多的精力来完成这项练习。因此，我们只需要为孩子们创造更多适合我们生活的环境。一方面可以锻炼孩子的交际能力，另一方面可以提高孩子的交际主动性，帮助他们喜欢表达和交流。当然，只有孩子们善于及时表达自己，我们才能在任何一种学习环境中取得更好的进步！

主要形式有故事王、诗歌朗诵、儿童广播、儿童演讲、口头作文、三分钟脱口秀、即兴表达等。通过模仿训练、课堂训练、表演训练、发声训练、言语流训练、课堂集中、表演训练、勇气训练、组织语言、表达语言等方面培养普通话学习能力。让每个孩子都有展示自我的机会，从而增强孩子的表现欲望，克服胆怯怕懒的心理情绪，使孩子敢于大胆表现，从而提高孩子的学习兴趣。

口才技能训练越早越好，您的孩子该训练了！对孩子们来说，他们的首要任务是学习。在我们的学习中，不能只看不看，因为阅读可以很好的锻炼，多读书，发音会越来越好，有助于激发一整天的精神。所以，我们在和别人交流的时候，就让他们多想想自己的不足之处，这样就可以了。让孩子们与同学、老师、亲戚等交流，既增进了彼此之间的感情，又积累了交谈的经验，练习了。经过长时间的交谈经验积累，技能将全面提升。

在回家的路上，穆穆告诉我，她很喜欢今天的长沙新励成的口才培训班。她觉得这节课有趣又**，她说她觉得自己进步了。另外，长沙新励成的课程非常的好玩，以后我也想来这里上课。我很高兴听到我女儿说的话。这样的课程让她感觉不到压力，所以她想下次再来。