所谓术语，就是汉语词典里给事物所做的解释。在演讲中，尤其是在给人做培训授课的时候，很多人会按照教科书的结构，开篇讲定义，解释术语，这样往往时间过了一大半，你的演讲还停留在概念和定义上，既浪费时间，效果也是极差的。演讲、培训不是大学授课，人们关注的不是这个东西是什么。所以，在安排结构的时候，应当把重点放在你的演讲主旨上面，少用术语之类的语言，把难懂的话换成具体的语句、经验词汇，把废话说得动听，这样的演讲和培训才是听众想要的。

多积累

好的口才离不开知识的储备，只有脑子有东西，讲话才有真材实料才会有趣吸引别人。平时要养成阅读写作的习惯，不断学习与沉淀，有空多翻翻各种类型的书籍、古文词典、古诗词及实事类读物，这样你的词汇量和知识面都会有很大提升。

收集素材

好的讲话不仅要有料还有足够有趣，听一些演讲很厉害的名人演讲会发现他们的演讲不仅干货满满，而且很有意思，现场氛围活跃笑声不断。其实这些都是台下所下的功夫，平时要注意收集一些好玩又有意义的素材，比如一些小故事，好玩的段子，但要注意一点素材收集要遵循着几点：积极向上、有启发意义、幽默。

1.赞美行为而不是个人

比如对方是厨师，就不要说“你是个很棒的厨师。”他心里清楚，比他优秀的厨师还有很多。但如果你告诉他，“我来过你家餐厅几次，真的很好吃。”这是一个绝妙的赞美。

2.被第三者夸奖

如果他们间接听到你的赞美，会比你直接告诉他更让他吃惊。另一方面，如果你批评对方，不要通过第三方告诉他们，以免让事情变得更糟。

3.礼貌用语应该恰到好处

礼貌的话表示你的尊重和感激，所以适可而止。如果有人为你做了一件小事，你只需要说“谢谢”或“很抱歉打扰你”，不必说“我有点无知，请多指教”这样的客套话。

4.当你被表扬的时候，就说谢谢

普通人被夸的时候，大多回答:“还不错！”或者一笑而过。而是坦然接受，直接说谢谢。有时候对方会夸我们的衣服或者其他东西。如果你说“这只是个便宜货”，会让对方很尴尬。

5.欣赏你的竞争对手

当你的对手或讨厌的人受到表扬时，不要急于说“但是……”即使你不同意对方的观点，表面上也可以说:“是的，他很努力。”表现出你的宽宏大量。

6.批评也要看关系

忠告总是对耳朵不好。即使你是好意，对方也不一定会欣赏，甚至会误解你的好意。除非你有一定的友谊或者信任，否则不要随意批评。

7.批评也可以是悦耳的

比较能接受的说法是“我对你有些想法，你可以听听。”

看活动

对于口才教育来说，仅仅是封闭在教室里上课，初期会在吐字发音、表演能力等方面有一定进步，但学习一段时间或学到一定程度后就容易陷入瓶颈，难以提升了。只有让学生们走上舞台、走向社会，多参加各种演出、比赛和丰富多彩的社会实践活动，才能让学生找到不足、增加自信、规范台风、开阔视野、提升品位、更上一层楼。所以，选择口才培训机构时，是否为孩子提供展示平台和实践机会，也很重要。