选择口才培训机构比较重要的便是课程体系，许多训练机构他根本没有课程体系，他不知道每一项训练的动作，其的理论基础是什么，仅仅单纯的让学员去操练，不知道操练的意图是什么。学习演讲的一个很重要的过程便是需求操练，练什么，怎么练，操练的意图又是什么，许多讲师在讲课的时候，这些问题都没有搞懂，怎么能够让学员了解。

一、讲演是一种生产力

哪里有声响，哪里就有力量;哪里有口才，哪里就有了战斗的号角，就有了胜利的曙光，“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师”。古有战国苏泰数国游说不辱使命，三国孔明力排众议舌战群儒，近有革命领袖宣传爱国救亡图存讲演规起云涌，不战屈人之兵，策划临阵倒戈，战前的动员，士气的鼓舞，人文的凝聚，乾坤的改变……这一切都要通过口才表现出来。口才在无形之中改变了前史的进程，推动了前史的巨轮滚滚向前。口才，无疑也是一种巨大的生产力!

口才练习能够培育孩子健康的自信心。

口才练习能够活跃孩子的思想。

口才练习能够培育孩子口脑协调的才能。

口才练习能够培育孩子勇于表达的胆量。

口才练习能够培育孩子乐于表达的品质

口才练习能够培育孩子巧于表达的才能

口才练习能够提高孩子讲普通话的水平

口才练习能够激发孩子激烈的阅览爱好

口才练习能够培育孩子杰出的艺术素质

口才练习能够使孩子养成杰出的语言表达习

学习口才可以进步孩子的文化成绩

语言表达可以进步孩子的文明成果。语言表达包含了听、说、读等才能练习，特别是阅读才能和理解才能的练习。朗读和朗诵是全面协调运用嘴、眼、脑、思想的**方法。这些都是进步文明成果的重要因素。

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