进步成长

我们都清楚，好口才并不是天生的，而是后天练习学成的。当我们看到演说家在台上侃侃而谈、慷慨陈词时，我们敬慕的同时又被其魅力四射的风貌所招引。可是正所谓台上一分钟，台下十年功，要做好演说需求不断的学习，长期的练习。为了让我们演说愈加的有感染力、有说服力，不只需求学习文明、理论知识，还要长期艰苦练习演说技巧。所以说，演说是一块磨刀石，它不光让演说者愈加自傲，还让演说者学习了更深层次的文明知识，提高了认知才能。

我们常常要说服别人

不论我们是从事什么工作，都会呈现要说服别人的景象。说服客人买我们的产品，说服用人单位选用自己，说服老板给我们涨工资，说服领导接受A方案而非B方案。这些统统都是检测我们的讲演能力。历害那些说客，哪个不是口若悬河喋喋不休，也不乏那些口才极好毛遂自荐的人。所以一个好的有说服力的讲演，能起到非常大的效果。

选教师

选机构不如选教师。一个教师的普通话水平、从业阅历、授课阅历、文化见识、言语组织才能、白话表达才能、思想反响才能等如何，只要经过他的课程、谈吐、扮演，才会有最直接、最客观的反映。所谓的行家张张口，便知有没有。即便是播音员掌管人，也不见得辩才就好，脱离稿子就眼前发黑、不知所云，或只是会掌管而其他言语艺术（朗读、演说、扮演）一无所知者并不罕见。因此，选一个有阅历、有阅历、有见识、有水平、有事业心和责任感的教师是至关重要的。

朗读朗诵。

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰机灵，又堆集一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！多读一些积极向上的文章。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！