瓶颈期束缚着自己，难以挣脱

学画画怕的不是基础薄弱，而是遇到瓶颈期，瓶颈期对于美术生来说是非常普遍的，几乎每个集训的人都会遇到。当然，不排除少数天赋异禀能力突出的学生，瓶颈期**度过了，但大部分美术生多多少少都被瓶颈期摧残过。因为瓶颈期的存在，导致你开始自我怀疑，是不是自己不适合画画？学下去还有没有用？

课程安排不合理

由于受到高考模式化的约束，高考美术的课程安排通常相对单一，主要是以高考内容为主要课程内容，如素描、色彩和速写，其中素描课程分为静物和头像。一些好一点的教师会给学生安排写生课程，可以在一定程度上提高学生的审美和基本功。

但大多数教师主要是以高考内容为主，这种形式只是为了应对考试，一些学生学习美术的时间晚，基础薄弱，可画室的绘画形式和内容基本没有太大变化，虽然会对新生进行一定基础培训，但这些只是表面上看起来有了绘画的能力，在未来的学习中会产生非常大的阻碍。此外高考美术课程内容枯燥乏味，很多学生无法坚持这样乏味的练习，也无法抵抗高考带来的压力，从而放弃了绘画。

高一就开始准备艺考已经是很常见的现象，初中生拼命想要考进美院附中也已经成为常态，艺考生的压力可以说越来越大。为了能够减轻自己在后期的各方面压力，使自己成为超前的那个，非常重要。有条件的话，肯定是越早准备越好。尤其想冲刺国美、央美、清美等一流艺术院校的同学，早接触、早练习，这样就会更加稳妥的考入理想的大学。

第一，美术可以发展孩子观察能力以及感知力，有利于孩子观察能力和感知力的进步；

第二，美术可以培养孩子的情感，宣泄孩子的内心世界，同时也可以修身养性，让孩子的生活更加充实；

第三，美术有利于发展孩子丰富的想象力，可以提升孩子的逻辑思维能力，形成独到的个性；

第四，美术可以提升孩子的逻辑思维能力，因为绘画需要构思、设色等；

第五，美术可以提升孩子的自信心，培养孩子的耐心。