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广播电视学专业，在很早前被称为广播电视新闻学专业，后来改名为现在的广播电视编导专业。现在，经过不断的发展，已经逐渐形成了一个完整的新体系。看专业名称“广播”，你应该能够联想到音乐之声、交通之声等广播节目“电视”，你应该能够想到新闻广播、天天向上等等。而学习广播电视也是广播电视的内容。现在广播和电视已经深入到我们的日常生活中。广播和电视学习如何用声音和视频记录和显示事件。如何让人们通过直观的形象、声音、语言和方式直接面对事件，是广播电视人想要做的。
采用短期冲刺教学方法，高强度专业技能训练，考场应试技巧和人物塑造；历年试题分析及模拟测评，制定个人考试方案。
报考指导，针对各艺术院校模拟考试和指导，才艺展示及实战演练等；增强学生在考场的应试及应变能力，让你脱颖而出。
小班授课，课程设置根据艺考科目进行辅导，让学生经过培训后，提高专业水平及应考能力，每阶段各专业教师有测评成绩。
全程小班/一对一，强化专业水准，制定教学大纲和教学计划，针对学生自身条件，专业水平进行深层次点评、矫正和辅导。
作为一个艺术类专业，广播电视编导专业，要求这类人具备广泛的知识素养，要求专业编辑和引导考生具有广泛的兴趣爱好，当然，**是具备一些方面的专业知识，比如体育、音乐、艺术、写作、，所以那些从小就有一个或两个艺术特长，并获得相应证书和奖项的人，会比其他人有更多的优势。近几年来，不少考生都有钢琴十级或钢琴、小提琴、二胡、琵琶的考证，还有不少考生在中学阶段参加了各级摄影、写作比赛，并取得了优异成绩，面试自然更容易从众。有一点应该提醒考生，在才艺展览中，由于时间有限，有时不可能给大家展示时间。因此，专业艺术考生要抓住机遇，自信、大方、得体，展示自己，让自己在同一个群体中亮眼。
艺考编导专业课程介绍
导演专业**艺考课程：文学常识/文艺常识、影片分析及议论文、电视节目分析、散文写作、故事构思与创作(命题编讲故事)、视听语言/蒙太奇、影视制作及文化产业、朗诵、命题小品、即兴评述/命题辩论、历年真题讲解、面试技巧/模拟面试、模拟考试、才艺(声乐/器乐/舞蹈/武术)，模拟考试训练、综合素质训练包括提高学生的文学修养、增强学生的艺术内涵、强化学生的艺术底蕴、培养学生的心理素质及应变能力等等。
影视作品分析、编写故事、散文、文学文艺常识、节目策划、即兴评述与演讲、命题故事编讲、辩论、自我介绍、表演、朗诵、摄影基础、形体训练、礼仪文化。
戏剧影视导演、戏剧影视文学、艺术管理、艺术与科技数字媒体艺术(含数媒影视、动漫游戏)影视摄影与制作（含全媒体影像制作、影视摄影与后期特效）。
纪录片评论，以为影评是电影考试的重点，其实纪录片评论则是电影审查重要的部分。纪录片最大的特点就是实事性。纪录片的本质应该是对客观物质现实的还原。在纪录片的创作中，它侧重于不受人控制的叙事结构，坚持纪录片的本质，不排斥艺术性、政治性、文学性、哲学性等其他属性。它们以纪录片为准，并通过纪录片表达出来。A.你可以按照这篇文章的思路来写：结构—真伪—图片—色彩，哪个会更有条理。值得注意的是，在纪录片的分析中，把握远大镜头是非常重要的。这部纪录片从头到尾都伴随着远景。通过长镜头，特写镜头被记录下来。
