配音近年来非常流行。越来越多的艺考生准备考播音专业，这有很大的竞争压力。为了帮助学生提高录取率，集影邀请专业教师进行全方位的个性化指导和教学，让学生在短时间内实现配音水平的突破。兰州集影飞扬艺考学校配音指导艺术考试课程为学生提供了完善的教学体系和教学设施。教学环境优美，学习气氛**。学生能力的提高可见一斑。它理论联系实际，教学由浅入深，帮助学生增强配音能力。

随着艺考的普及，艺考的编导培训班越来越多。考生在选择培训班时经常感到困惑。他们想选择一个强大且有保障的，但他们不知道哪一个艺考培训机构排名中更好？一个好的编导艺考专业培训课程的教师必须是首要的决定因素。只有优秀的教师才能保证学生进入理想的学校。选择编辑和导演培训学校首先必须选择一位好老师。虽然一些高中开设了艺术课，但学校师资有限，一些教师的教学重点可能与高考的要求不同，跟不上当前严峻的高考形式，因此，我们应该尽最大努力选择来自**、具有丰富培训经验的编辑和导演。优秀的教师是成就的后盾，因此在选择艺术考试培训机构的编辑和主任时，首先要考虑的是教师。

•编导
专业介绍：为电影电视剧行业培育专业的编剧、导演与理论人才。 学科设置：戏文、广播电视编导、戏剧影视导演、电影学、戏剧学、策划专业。 课程内容：视听语言、影片分析、中外电影史、中外戏剧史、文艺常识、故事创作、纪录片课程、导演大师研究、文学鉴赏（文学作品，戏剧剧本，电影剧本），创意与策划（电视栏目，活动，广告）、表演、叙事散文写作、议论文写作、分镜头脚本创作、即兴评述与辩论、面试技巧。 快速进入语言学习状态。

•影视管理
专业介绍：影视管理类专业重在培养学生通晓影视文化项目运营的流程管理技能，掌握扎实的影视文化项目策划、制作、营销、宣发、舞台管理体制、经营管理模式、舞台演出市场及产业链等综合管理知识。 学科设置：影视制片 、电影学（制片与市场）、演出制作、艺术管理等 课程内容：视听语言、影片分析、中外电影史、中外戏剧史、文艺识、故事创作、导演大师研究、文学鉴赏(文学作品，戏剧本，电影剧本)、电影创意与策划、叙事散文写作、议论文写作、演出制作基础、即兴演讲、戏剧舞台理论、电影市场动态研究、院线研究、好莱坞制片厂体系研究即兴评述与辩论、面试技巧等。

•影视制作
专业介绍：数媒与后期、录音方向意在培养影视后期制作人才，可在电影电视、网络媒体等领域从事有关数字媒体内容创意、设计和制作。 学科设置：制片专业、管理系、数字媒体、录音艺术、影视后期 课程内容：视听语言、影片分析、中外电影史、文艺常识、电影技术制作流程、数字影像处理、计算机图形学基础、影视技术导论、录音工程、电影录音、音乐录音、音乐学。

•摄影
专业介绍：图片摄影方向意在培养从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育等方面的高级人才。影视摄影专业主要培养具备影视创作、专业影像制作方面的基本理论和实践技能，能够在电影电视领域从事导演、摄影、照明及后期影像制作的复合型、应用型人才。 学科设置：图片摄影、商业摄影、影视摄影。 课程内容：文艺常识、摄影操作基础知识、摄影理论知识、美术基础（素描，对色彩的感知与运用能力）、图片摄影分析、影片摄影分析、作品实拍、影像叙事能力（看图讲故事）、影视分镜头设计、人像摄影

•录音
专业介绍：录音艺术专业是一门融技术与艺术的混合型学科，也是一个应用性极强的学科，在专业学习中包括对声音听辨能力的训练、音乐鉴赏力的培养、影视声音设计与创作的能力。 学科设置：电影录音、音乐录音、艺术与科技（数字媒体） 课程内容：电影声音设计、音乐鉴赏、音乐乐理、电影声音分析、故事创作、视听语言、视唱练耳、即兴评述、戏剧作品分析。

编导在广播电视行业是一个恰当的术语。顾名思义，编辑和导演可以分为编辑和导演。从他们从事的工作性质来看，编辑可以理解为：编译、编译、整理、编辑、编剧等；指导可以理解为：指导、指导、领导、指导、导演等。因此，从字面上理解，编辑和导演是一个既能编辑又能导演的复合型人才和职业。关于编辑与导演的术语解释，可分为广义编辑与导演和狭义编辑与导演。从广义上讲，编辑、导演是指在影视传媒业中掌握视听语言等专业技术，自主创作、安排作品的人。狭义的导演是指广播电视导演及其类似专业的专业，如戏剧、影视文学、导演等。

现在媒体艺术考试越来越流行，媒体艺考编导专业也是很多学生考虑的方向之一。小编也收到了很多学生的提问，问小编是选广播主持专业还是选编导专业比较好。事实上，这主要取决于他自己的实际情况。编导专业也涵盖了广泛的领域。本专业戏剧、影视文学专业主要培养学生的剧本创作，提高学生的艺术修养和书面表达能力。本专业专注于艺术、中文和电影。因此，毕业后，这个领域的学生倾向于向文案方向发展，如故事作者策划和脚本编写等！