乌鲁木齐艺考编导培训
来艺先锋，学艺考表演，艺考播音，艺考编导，艺考摄影
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乌鲁木齐艺考编导培训来艺先锋，学艺考表演，艺考播音，艺考编导，艺考摄影点击咨询<>乌鲁木齐艺先锋传媒艺考无论是影视表演、播音主持还是电视编导课程,都是8-12人小班教学模式,这也是艺先锋开
乌鲁木齐艺先锋传媒艺考无论是影视表演、播音主持还是电视编导课程,都是8-12人小班教学模式,这也是艺先锋开办以来的教学特色和办学优势,小班教学针对性更强,教师和学生的互动更多,力求每位教师在课堂上都与学生充分互动，了解每个孩子的学习能力和性格特点,进行针对性的学习计划和教学训练,帮助孩子掌握艺考要点难点，挖掘自身潜力,采用理论学习和社会实践相结合的教学模式,拥有多元化的资源活动,学员有在影视传媒公司和剧组实践学习的机会,帮助学员更好的理解所学内容,把学习的技巧更好的运用在实践中。
艺先锋教育编导培训是针对全国各大含编导专业院校所开设的艺术高考考前培训。由于我国对于传媒行业的大力支持，传媒行业得到了迅猛发展，影视剧创作进入了空间繁荣的时期。由于专业人才的稀缺，目前在我国，传媒行业专业人才仍然处在供小于求的阶段。电视台、影视公司、报刊杂志、电影剧组乃至各大企事业单位都在大量吸纳本专业学生。编导专业已成为艺术高考中热门的专业之一。通过1-2个 月的系统化集训，可以使零基础考生掌握编导专业应试技能和考点，清楚了解考试规则及院校招生倾向，使考生具备完善的应试能力。
参加编导专业培训可以报考以下专业
公共管理类(文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理设计策划与管理)主要培养传媒行业中的管理人才，适合性格活泼、人际交往能力强的学生。就业方向为电视台、影视公司其他相关管理型职位;电影、电视剧剧组、话剧、电视节目栏目组、大型晚会、活动的管理人员、制片人、制片主任、制片助理等。
大众专媒类(影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学)主要培养传媒行业中的研究型人才，适合性格稳定、踏实、安静，有一定知识储备的学生。就业方向主要为各大院校教师、电影研究所研究人员:各大报刊、杂志电视专题节目记者、编辑、撰稿人;专业影评人、独立撰稿人;电影节策展人等。
创作编导类(戏剧文学、广电文学、影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作)主要培养传媒行业中的创作型人才，适合于比较感性、性格较外向，喜欢观察生活，有一定文字表达能力的学生。就业方向有电影、电视剧创作中的监制、导演、副导演、编剧、剪辑师等创作型人才;:电视节目制作、大型晚会、活动中的编导、导播、现场导演;话剧导演、编剧等。
公关主持类(涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流)是传媒行业的新兴行业，属于稀缺性人才，就业较好。就业方向为公务员(如文化部、国家广电总局等单位。) ;各大企业(不仅限于传媒类行业)宣传部工作人员等。
乌鲁木齐艺先锋教育的编导专业课程还是十分好的,首先,机构成了10多年,在艺考辅导方面的经验十分充足,每个专业方向的老师都对这个方向的内容了解的十分充分,十分明白如何让考生拿到高分。在日常课堂上,会给学员们进行全面的知识讲解,包括电影影片的分析,纪录片的研究,文学作品的赏析,创意与策划的的表演,议论文创作,分镜头创作等方面的专业知识,有需要,可以致电联系。
广告创意指根据题目创意广告，主要考查考生的想象力、创新力等，通过学习广告创意表现手法与创意思维训练，提高学员的创意广告应试能力，达到编导艺考要求。
学习编写故事的基本理论与知识，通过实践编写故事，锻炼学生想象力、领悟能力、再加工能力、文字撰写能力，提高学生的文学修养程度，达到编导艺考要求。
声画组合是编导类考试的内容核心，学员通过练习学习声画组合的常见题型，掌握声音在影视中的表现功能，并熟练应用，提高对声音与画面的理解能力，达到编导艺考要求。
栏目策划是编导类考试的内容主题之一，学员通过练习栏目策划的常见题型，掌握栏目策划的要点，提高策划能力与创作能力，达到编导艺考要求。
编导艺考影视评论写作是必不可少的，学员通过学习影视评论写作技巧，能有效的提高语言方面知识与技巧，提高创作水平，达到编导艺考要求。
熟悉中外电影史对编导艺考至关重要，通过学习电影的诞生、电影艺术的形成与发展、中外电影的流派等知识要点，提升学员对电影的鉴赏能力与理论知识，达到编导艺考要求。
在编导艺考中文艺常识一直都是考试的重点，通过学习基本的文学常识与老师讲解，掌握文学常识的考试重点，提高学习效率，达到编导艺考要求。
艺先锋教育定期进行艺考模拟，全面提高学员的艺考应试水平能力，克服考前紧张，针对模拟考试结果进行重点辅导，提高联考成功率。
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学习编导艺考联考课程的所有内容，包括编导基础、广告创意、声画组合、影评等。全面提高学员的应试能力，提高学员的编导素养，达到校考应试要求。
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编导艺考中即兴评述在部分校考中会有涉及，通过学习即兴评述应试技巧与实践练习，提高学员的理解力、思辨力、概况力、记忆力与表现力，达到校考应试要求。
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编写故事是编导艺考时必会遇到的即兴发挥题目，通过学习编写故事应试技巧与实践练习，提高学员的故事编写创作能力、想象力等，达到校考应试要求。
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编讲故事是编导艺考的主要考试内容之一，通过学习编讲故事应试技巧与实践锻炼，提高学员的语言表达能力、肢体语言能力、语言组织能力等，达到校考应试要求。
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新媒体技术是近几年新生的课程方向，根据报考专业的不同针对性的学习新媒体技术的理论知识与应用要点，提高学生对新媒体技术的理解与应用，达到校考应试要求。
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根据学员报考专业针对性学习摄影与摄像，包括摄影摄像理论知识、摄影摄像历史、相机的操作与应用等内容，全面提高专业技术能力，达到校考应试要求。
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在编导艺考中文艺常识一直都是考试的重点，通过学习基本的文学常识与老师讲解，掌握文学常识的考试重点提高学习效率达到编导艺考要求。
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针对编导艺考面试，练习面试能力与语言表达能力、临场反应能力、灵活处理问题能力等内容，提高学员的面试综合能力，达到校考应试要求。
1、各级广播电视台、影视制作公司、广告公司、文化传媒公司、演艺经纪公司、演出公司、以及新闻机构、政府宣传部门、报社、杂志社、网络媒体等就职；
2、从事新闻、文艺、广告、影视剧等节目的策划、文案、编导、记者、出镜记者、摄影、后期制作等工作；
3、可在本科毕业后继续考研，争取留校任教或者去其他学校从事编导教师工作，还有就是在现在的艺考类培训学校任教（这个兼职的居多）；
4、毕业后参加公务员考试，专业对口岗位不多但是基本是有的，如果是专业不对口的岗位竞争也会较大。
编导艺考是一项基础性的考试，考察的是学生有没有成为影视媒体人的潜质，文化成绩不错，并且对编导十分感兴趣的学子一般都能通过， 而对编导兴趣不高，又没有专业老师指导的学子可能相对会有- -些难度。在编导艺考中，学生容易出问题的一般是面试环节，面试是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素 质都将通过这一考试环节展现给考官。首先在艺考中要注意考场礼仪，站有站姿左有坐姿，避免无意识的小动作。其次，在回答考官问题时避免答非所问，注意语言逻辑，尽量做到真实自然，不要死背稿子。考试前**对艺考进行一次模拟，以免在考试时因过于紧张，发挥不足。
