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成都高考编导集训班
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发布时间:2021-07-27编辑:别墅小岛

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  • 成都高考编导集训班

    成都子叶编导艺考培训

    别让艺考成为你成长路上的绊脚石

    咨询课程

一些“外行”可能会说,“顾名思义,编剧和导演就是编剧和导演。”。艺考人员认为“影视专业”是传统美术音乐专业  以外的,如“广播编导”、“表演”等。如果你不知道导演是什么,就会让有导演专业的孩子错失良机。进入大学后,我发现我不喜欢我的专业,然后我只是尝了尝,浪费了我的好时光。以下是成都子叶播音艺考的相关内容。

子叶编导艺考课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    下属专业

    广播电视编导、影视导演、戏剧影视文学、公共事业管理、影视制片管理、摄影摄像,数字传媒艺术、影视剪辑、传媒创意等。

  • 02

    就业方向

    剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论创作工作、记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构培养从事纪录片摄影、影视剧摄影及其他各类电影文艺节目摄影、演出业、影视业、出版业、报业、网络业、娱乐业、广告业、咨询业、策划业等行业、文化产业类如影视产业、音像制作、出版发行、演艺娱乐、动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文化贸易与投资、文博、文化旅游、会展、广告传播等部门、政府文化管理部门,以及文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等,也可到其他类企业从事企业文化建设等方面的工作。

  • 03

    考试内容

    编写故事、编导创意(节目策划、广告创意、声画组合)、影视评论、故事接龙、文艺常识、面试技巧等。

影视编导专业就业前景

随着大众传媒的多元化,导演的创作也从最初的广播媒体转向了电视媒体。就职业的定义而言,导演专业有其特殊性,不同于普通纸媒的编辑、导演、制片人。因为导演的演播室贯穿于节目制作的全过程,必须对每一个环节进行有效的控制和把握,所以导演更像是传媒领域的通才,是广播电视等传媒领域非常重要的人才。编导专业有许多具体的设计学科,但都属于文科专业。当然,候选人要有良好的公共题材基础,良好的艺术情感和审美素质。因此,对导演个人修养的专业要求比较高。一般来说,导演和候选人理想的就业单位是广播电视台等媒体。根据专业不同,他们可以从事编辑、导演、报道、编辑等工作,与普通工作相比,媒体工作要辛苦一点,但这个职业也更辉煌,高端人脉更多,收入也高出很多。

成都子叶指导理念

Course objectives
Course objectives
  • 01

    极大限度挖掘学生潜力,使学生考上自己理想的大学;不能以损害学生的利益来追求学校短期利益最大化。

  • 02

    因材施教,找到当下应试教育和素质教育的契合点;为学生和老师提供一个成长的平台,让他们拥有梦想。

  • 03

    学会换位思考,敢于承担责任;让人情锁定在规则和原则的牢笼里;给过程鼓掌,为结果买单。

编导艺考难吗

相对而言,编导类不超过,对专业技能要求很高。与上述艺考相比,编导类更注重潜力、学生个性和学习能力。即使没有基础,也可以通过短时间的学习来弥补。其实,与音乐和美术相比,编导专业准备得更好。可能需要一定的基础,你必须从小开始学习。编导的学生该从暑假就开始学习了,但是专业学习和文化课学习是一样的,你需要努力学习。编辑专业在所有艺术专业学生中的门槛很低,不需要任何艺术基础(当然,如果有一个更好的话)。与不同的是,有的学生从初中甚至童年就开始学习,并有一定的艺术积累。

成都子叶校园生活

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    篮球比赛

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    安全教育会

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    优秀学员评比

影视编导艺考专业备考误区

做好编导工作

所有的艺术候选人都知道他们很难工作,这是一个秘密。特别是如果你只有二本学校,那就意味着你没有任何工作机会。如今,大学生比比皆是,艺考生比比皆是。如果你想在专业领域出个好地方,出个名,就得考好学校,特别是211大学,也许还要考这些学校,只有考上更好的大学,他们才有更大的成才机会。现在很多艺考机构只追求本科的过率。其实,这对艺术类考生来说意义不大。

成都子叶机构介绍
校园简介
成都子叶艺术教育是成都致正道教育投资有限公司出资,具有独立法人资格。成都子叶艺术教育由成都天艺文化艺术学校起源发展,2015年12月17日,成都天艺文化艺术学校传媒部正式更名为成都子叶艺术教育,专注于传媒专业艺考培训,致力于打造学生满意,家长满意,社会认可的艺术教育品牌。
“子叶”寓意为植物种子破土而出时的第一片叶子,它特别肥厚,贮藏着大量的营养物质,并且吸收第一滴晨露、阳光、氧气,享受了自然界中非常好的养分。就好像我们老师与学生的关系,我们是阳光、氧气和水分,有潜质学习传媒专业的学生则是每一个刚刚破土的“子叶”,阳光与种子进行光合作用,茁壮成长。从一片“子叶”成为一棵参天大树,正符合我们老师对于学生长大成才的期望。

在过去五年,学校从多个艺术专业培训模式向专一培训模式进行过度发展,在五年时间内,学校培训专业从音乐、美术、传媒三大专业实现了从多元化到专一化的成功转型,从“天艺传媒部”到“子叶艺术教育”,我们目前只专注于做传媒艺考教育。

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