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健康服务产业将成为中国经济转型升级的重要起点,到2020年总规模将超过8万亿元。学习健康管理是进入健康服务行业的,整合健康行业的资源平台,聚集行业内更多的人脉,拓展更多的商业盈利模式,提升战略思维。据统计,未来5至10年,职业健康管理师将短缺200万人。健康经理将是一个很好的职业方向和高薪的工作。
国家发布健康管理师职业标准,但没有具体实施管理,市场较为混乱。
将健康管理师的评定工作移交给卫健委统一进行管理。
两年分别进行四次统考!
人社部进行3批次,每批次两轮考核,足以说明健康管理师市场的火爆,同时根据国家“放管服”政策的指导,此为统考的最后一年(除个别地区外)。
健康管理师需求依旧不减,市场已经由基础的学习转换为岗位技能、职业技能等级的需求,现全国已开展岗位技能的培训,部分省市开展职业技能等级培训。
学习应该是系统的。在学习健康管理时,很多学生习惯于在老师的带领下,随着老师的节奏一章一章地学习,很少注意课程的系统关系,即只看到树,不看到森林。随着时间的推移和知识的不断增加,你会感到内容复杂,线索不清,记忆负担加重。因此,在学习卫生管理者的知识时,首先要了解学科的知识结构体系,把握知识的整体性,了解各部分在整体体系中的地位。这通常使所学的知识更容易掌握。
课程班型:实操系统班【含考试】
课程内容:基本理论、基本技能、实用技能、考试专项
专属资料:纸质邮寄:《岗位实操一本通》
课程服务:
1、班主任督学服务;
2、学习中心专业问题及答疑。
善于计划和总结。任务驱动学习、复习时间表和日常学习清单;合理安排复习时间,提高学习集中度,如每天2小时。对于在职求职者来说,他们应该充分利用零碎的时间来记忆知识的关键点或是刷问题。及时总结和整理知识。例如,在研究糖尿病和高血压主题时,可以建立思维导图,通过分层表达梳理出所有关键信息点,包括特征和分类、诊断、危险因素、干预原则、干预步骤、,干预策略和干预评估。在研究糖尿病诊断时,可将糖尿病的相关指标、意义、诊断标准、优缺点汇编成表格进行研究。
健康管理师是医学、营养学、心理学、中医学、运动学、康复和慢性病管理的交叉学科;是卫生行业最稀缺的复合型人才;它是集营养学家、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家和医疗信息管理人员于一体的高端专业。