健康管理师行业对人才的需求巨大。未来5-10年，卫生服务行业将需要1000万左右的人才，对职业卫生管理人员的需求将超过200万。我国有14亿多人口，慢性病患病率高，老年人和亚健康群体众多。此外，国内的医疗体系注重卫生管理，卫生管理人员执业的机会非常优越。

有一些心理学知识。如前所述，健康包括生理和心理两个方面。身体健康并不一定意味着心理健康。现在研究表明，许多疾病实际上是由精神障碍引起的。比如肠胃疾病。胃肠疾病现已被确定为心身疾病。俗话说:从心里看。这个阶段，不仅指面部，也指外表。心理上的不顺畅，往往也会对我们的肠胃造成冲击，茶叶和大米，便会发展成生理上的病变。因此，在对客户进行健康管理时，健康管理者不仅可以解决自己的身体健康问题，还可以学会为客户进行心理咨询。

理解记忆。 由于考试知识点覆盖面广，考生在备考时应特别记住高频考试地点和教材中的重要图表、数字、公式，掌握各种记忆技能。健康管理与日常生活密切相关，使用理解记忆法的记忆效果会更好。例如，中风和冠心病等基础疾病在血管系统中都有共同的危险因素。同样的流行病学表现与高血压、糖尿病、高脂血症、吸烟、饮酒和肥胖密切相关。“残疾的三级预防策略与疾病的三级预防策略相对应。第一级是健康人的病因预防，第二级是高危人群筛查，第三级是患者康复。”

在答题之后做一个总结。准备总结是一个不可忽视的过程，因为没有总结，你无法知道在完成审查的过程中你有哪些收获和不足。考生无法理解他们通过提问获得了什么，以及他们在这类问题上有什么技能和经验；我不擅长什么类型的问题我不擅长。这类问题是今后需要加强培训的审查重点。将评审重点作为未来的评审目标，自然可以提高评审效率。