记忆力训练，让孩子的大脑焕发新生！通 过科学系统的训练，你将能够显著提升记忆力，告别遗忘的困扰。掌握这项技能，你将能更加自信地面对学习和生活，把握每一个重要时刻，让自己的人生更加充实和精彩！
专注力与注意力有什么区别？
稳定性上，注意力的稳定性指长时间保持在某种事物或活动上，而专注力是有目的性的，针对特定任务或目标，可以帮助我们保持目标不变。
应用上，注意力帮助我们接收、理解和记忆信息，而专注力则帮助我们更好地完成特定任务。
来自美国，训练结果绿色 科学，没有负面作用
疏导孩子与父母的对抗情 绪，让孩子更能理解家长
专业行为纠正方法，改正多动、小动作多等坏习惯
在注意力、学习障碍领域， 更好地解决孩子心理和能力问题
帮助孩子正确认识、接纳自己， 懂得自我欣赏，改变坏习惯
强化脑电仪器的训练效果， 让孩子的反应更加迅速
记忆力和注意力有什么关联?
注意力是记忆力的前提：注意力是心理活动对一定对象的指向和集中，是人们有意识地获取信息、学习知识和技能的根本手段。没有良好的注意力，就很难有良好的记忆力。
专注力有助于记忆的巩固：在学习和工作中，专注力可以帮助我们更加集中地注意到所学的内容，有助于形成更加深刻的印象，从而帮助记忆的巩固。
注意力不集中
学习困难
脾气暴躁
做事拖拉
多动症
阅读困难
阿斯伯格症
交际困难
孩子经常写作业慢到底是什么在作祟？
条理性差，学习无方法
有的孩子在写作业时，总是在乱找东西。一会儿找找橡皮，一会儿要削铅笔；或者一会儿写几道语文题，一会儿再去做做数学……
总之，一会儿要这个，一会儿找那个，本来是一个小时就能做完的作业，结果磨磨蹭蹭了几个小时还没写到一半。
对策：做作业前，父母先要教会孩子，先做什么，后做什么，让后让孩子自己动手做好规划，安排。
儿童多动症的诊断标准是什么？
①手脚小动作多，坐不住。在座位上扭来扭去，难以安静地坐着。
②在教室或其他需要保持安静的场合，擅自离开座位。比如在课堂上随意走动，影响课堂秩序。
③常常跑来跑去，过度活跃。像一刻也停不下来，不停地跑来跑去，玩耍时也比其他孩子更加活跃。
④难以安静地玩耍，总是喧闹不停。即使在室内，也会大声喧哗，制造噪音。
北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等大中城市已成立多加家中心，很多学员受益。
