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威海金色雨林帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量点击咨询专注力训练方法有哪些？国际认证的专注力训练方法有：舒尔特方格法。准备一张5*5的方格纸，在上面打乱顺序写上1-25的数字，让孩子从1指到25并大
专注力训练方法有哪些？国际认证的专注力训练方法有：舒尔特方格法。准备一张5*5的方格纸 ，在上面打乱顺序写上1-25的数字，让孩子从1指到25并大声朗读，家长们则负责计时。专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
视知觉： 视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。听知觉： 听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上，主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
当孩子们很小的时候，他们对某事很感兴趣，就会一直玩个不停，这是孩子的注意力。但孩子越小，转移注意力就越容易，所以成年人“保护”尤为重要。当孩子专注于某件事时，请让他们呆在那里，不要唠叨，不要在意，除非孩子需要你的帮助，有你的保护，孩子的专注力会更好更长。
当家长发现孩子注意力不集中，不能按时完成某事，非常着急。如何训练孩子的注意力呢？我们不妨减少对孩子的唠叨和责骂。如果时间规定不合理，妈妈可以让孩子自己制定一个时间表，让他觉得自己是时间的主人。他能把握时间，做事更有信心。
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孩子注意力不集中，会影响听课效果，造成思维能力落后，进而影响到孩子的学习成绩，往往造成孩子之间的摩擦，影响同学之间的关系。这些孩子认为自己什么都做不了，什么都做不好，于是就自暴自弃。人际关系和自卑感的恶化可能影响儿童的情绪健康和人格健康。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
