阅读力可以提升孩子的思维能力

在阅读过程中，孩子们不仅仅阅读文字，更多的时候是将文字和图片进行匹配，通过书中的图片和文字，还让孩子们通过联想，通过自己的理解能力形成一个完整的故事，也能让孩子们有能力去思考抽象的东西。在这个过程中，也可以锻炼孩子的想象力，对于未知的事物和知识也有较强的好奇心，随着时间的推移，孩子会觉得学习不再枯燥，会更加热爱学习。

什么是阅读?

阅读，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

【课程介绍】

阅读能力强的孩子，阅读的速度就会更快，对文字的与记忆能力就更高，吸收知识的效率自然就更高，并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

【课程内容】

提升获取信息的多种能力进行科学的听觉与视觉训练，提升认知能力中的视知觉与听知觉能力，提升孩子**听讲、阅读获取信息的效率。

掌握记忆方法采用词语接龙、看词联想等方式，让孩子**关联记忆，增强对知识的记忆力。

巩固学科知识结合学科知识，强化对课纲中字、词、巩固语文基础知识，并**对经典篇目的学习，增强孩子的语言逻辑与组织能力。

提倡朗读，增强刺激鼓励孩子进行朗读，增强声音对听觉的刺激，巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与的效果。

【培养阅读黄金周期】

9岁以前，儿童阅读能力发展的第 一阶段:“学习阅读”。这个阶段的孩子具有了文字概念，具备能够把文字符号转化为语言符号来获取意义的能力，这项能力就是孩子能否为适应正规校园生活、从课本获取知识的基础能力。因此，我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。而9岁-13岁，儿童阅读发展进入了“在阅读中学习”阶段，孩子需要良好的阅读力不断吸取课本、板书的知识。在这个阶段阅读能力强的孩子能够更加迅速地积累知识，增强自己的优势，在此阶段不断巩固阅读力也十分关键。 到了13岁之后(此时孩子正步入初中)由于课业难度的增加，阅读能力无法达标的孩子就会越来越被动，逐渐无法跟上课堂节奏。这就是初中阶段孩子的学业会产生分化的原因。因此抓住关键期，培养阅读能力十分重要!

“阅读能力”对孩子的影响不可忽视

儿童保持良好的阅读习惯，不仅可以增强自己的知识储备，而且可以培养自己的阅读能力。许多家长抱怨他们的孩子经常没有完成他们的考试，他们知道的许多问题没有得分，因为他们没有时间，事实上，这在很大程度上与孩子的阅读能力有关。阅读和写作是儿童在日常生活中所需要的大量语言知识储备。孩子们可以通过阅读各种课外书籍来提高他们的知识和逻辑思维能力，所以现在阅读能力越来越重要，阅读能力差的孩子肯定学习成绩不能提高。

在培养孩子阅读时，家长可以采取以下措施

1.为孩子提供丰富多样的图书资源，包括绘本、童话、科普读物等，以满足他们的阅读兴趣和需求。

2.定期陪同孩子一起阅读，分享阅读的乐趣，增进亲子关系。

3.鼓励孩子讲述自己阅读的内容，培养他们的表达能力和思维能力。

4.关注孩子的阅读兴趣和需求，适时调整阅读材料和阅读计划。

5.为孩子创造一个舒适的阅读环境，有利于培养孩子专注阅读的习惯。

请注意，培养孩子阅读的过程中，家长应避免过于强迫，要根据孩子的兴趣和接受能力来引导，使阅读成为孩子的自发行为和乐

培养孩子阅读的重要性

阅读可以拓宽孩子的知识层次。俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但这些都是浅表层次的东西，书中最宝贵的就是他的知识。培养孩子养成一个良好的阅读习惯，可以让他在书的海洋里遨游，通过阅读，汲取书中所包含的各行各业的知识，最后将知识转换成力量。

我们现在所处的是一个信息时代，知识面达不到就跟不上时代发展的步伐，多读书、读好书是最简便的方式。培养孩子从小形成一个良好的阅读习惯，提升个人知识层面，让孩子人生的旅途中有一个好的帮手。